賽場上，各球隊(duì)本著“友誼第一，比賽第二”的原則，在球場上互相尊重，互相學(xué)習(xí)。每一場比賽，大家都紛紛拿出自己的絕招�？矍�、發(fā)球，一傳、二傳，每個環(huán)節(jié)都盡力發(fā)揮，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，努力拼搏。每一場比賽結(jié)束之后，又會互相打氣加油，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備下一場比賽。

 

    比賽時，該校校領(lǐng)導(dǎo)悉數(shù)到場為運(yùn)動健兒加油、吶喊。比賽過程對抗激烈、奮力拼搏、技藝精湛、精彩紛呈，在激烈競爭的同時，又營造了和諧統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)友愛的良好氛圍。經(jīng)過激烈角逐，老校區(qū)八年級代表隊(duì)和新校區(qū)七年級代表隊(duì)?wèi){著穩(wěn)定的心態(tài)、出色的發(fā)揮，最終奪冠。

 

    本次比賽教師們發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏”的精神，賽出了友誼，賽出了成績，賽出了風(fēng)格，更賽出了凝聚力，也給到場觀看的同學(xué)們做出了榜樣。通過此次比賽的開展，形成了“以賽促練、以練促學(xué)”的良性循環(huán)，不僅豐富了教師的課余生活，也有利于提高教師的身體素質(zhì)，進(jìn)一步推動全體教師體育活動的開展。同時也增強(qiáng)了教師的凝聚力、團(tuán)結(jié)合作精神，對促進(jìn)校園文體活動的蓬勃發(fā)展、展示教職工健康向上的精神風(fēng)貌起到了積極的作用。