本次競賽以“提升班組長能力素質培育卓越班組長”為主題，以“理論考試+風采展示+情景模擬”為考評模式，共有來自生產單位、運營支撐單位的20余名班組長報名參賽。通過近3個月的準備，經過三個環(huán)節(jié)的層層選拔，6名選手脫穎而出，獲得比賽獎項。

 

    理論考試環(huán)節(jié)試題從班組長“安全健康管理”“計劃管理”“設備管理”“生產管理”“團隊管理”“成本績效管理”“創(chuàng)新和數字化管理”“個人職業(yè)素養(yǎng)”八本能力培養(yǎng)題庫的9300余道試題中產生，需要參賽班組長具備一定的理論基礎和學習能力；風采展示環(huán)節(jié)，選手圍繞“如何成為一名卓越班組長”開展命題演講，既分享看法想法，又講述經驗體驗，同時還需結合崗位實際提出建設性意見建議，切實考驗選手的經驗積累、崗位歷練和實踐思考；情景模擬環(huán)節(jié)通過設置五個工作場景，考察班組長系統(tǒng)思維能力、應急處理能力、解決問題能力、團結協(xié)作能力。

 

    近年來，遼沈集團高度重視班組建設和班組長培養(yǎng)，通過“以賽促學、以賽促訓、以賽促干”等方式，多措并舉搭建班組長展示才華、交流經驗的多元化平臺，為進一步激發(fā)班組長工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，持續(xù)優(yōu)化班組管理和打造“五好班組”提供了有力支撐。