按照學�！毒�上小組合作學習新模式——“停課不停學我們在線”小組合作學習實施建議》的相關(guān)要求，進行探索和操作。合作前，需要學會借力，征得家長的配合；合作中，在放手相信學生的同時，需要老師及時的關(guān)注和調(diào)控；合作后，需要定時的總結(jié)和反饋，對優(yōu)秀小組進行評價，對優(yōu)秀組員進行評價。實踐得出，只要教師同仁們研究到位、行動到位，監(jiān)管到位，小組合作可以起到“四兩撥千斤”的作用。

 

 

　　繼續(xù)堅持每課必研，每節(jié)必研的教研模式。在課堂實施中，五趣課道有機滲透其中。首先要關(guān)注的是預學單的設計，它是教師進行線上學習最最最關(guān)鍵的一環(huán)。預學單需要教師甄選資源，可以是與新課相關(guān)的視頻、音頻、習題、需要學生查詢的相關(guān)資料、參與討論的觀點困惑等。從前期教學實踐的優(yōu)秀作業(yè)中，能夠感受到大部分的孩子已經(jīng)能夠自覺主動的參與到學習當中。利用這個有力的契機，再向前推一推。其次是導學案的設計，要以問題串的方式呈現(xiàn)，引發(fā)學生的思考，創(chuàng)設應用情境，挖掘生活中的應用和價值，讓孩子們能感受到知識的有用論。第三，在探究生趣環(huán)節(jié)，問題的設計一定能讓學生“蹦一蹦摘到桃子”。課本已經(jīng)發(fā)到學生手中，在探究自學之時，交給方法，留足時間。最后，在作業(yè)的設計與評價上，少而精是我們制勝的法寶。

 

 

　　健康打卡是學校復學的關(guān)鍵一步，學校一直在努力，召開會議、不斷調(diào)試、步步指導，教師們要認認真真地做好。每天起床第一件事先打卡，再督促學生打卡。按時間點查看打卡信息，確保個人打卡、班級打卡不滯后。

 

 

　　線上學習，各大網(wǎng)站、朋友圈不斷發(fā)出這樣的呼吁：《中央宣布再推遲開學！各位家長，請收好這份“責任清單”》《中央宣布：開學時間原則上繼續(xù)推遲！最不該偷懶的是家長，最不該放縱的是孩子！》官方發(fā)布《開學前第一課》，請老師擴散到家長群……其實，線上學習，考驗的是家校合力。這次家長會我們不妨做好以下準備：1.做好準備：搜集每個孩子線上學習的優(yōu)秀足跡：影視資料、圖片、作業(yè)、課堂聽講統(tǒng)計表均可，甚至一些電子獎狀用于獎勵優(yōu)秀，讓家長看到孩子在成長。2.做好前測：通過線上測試老師有話說、家長查看學生孩子課堂筆記家長有話說、學生自主管理學生有話說等，實現(xiàn)家長會的家校共鳴。3.做好協(xié)同，各任課教師間的相互溝通、彼此的時間約定，給家長的建議、共同攜手完成的工作等。

 

　　紫荊花含苞欲放，梧桐葉芽蓄勢待發(fā)，和字碑傲然挺立，一切指日可待。今時明日，線上線下，實小一家，馳騁疆場，馬作的盧，弓如霹靂，戰(zhàn)必勝！