中新河南網(wǎng)11月19日電 2020年河南省小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課比賽從10月27日拉開帷幕。比賽分為微課展示和現(xiàn)場課展示兩個階段。管城區(qū)推薦的外國語牧歌小學王鼎老師執(zhí)教的“億以內(nèi)數(shù)的認識”，在全省各地市推薦的112節(jié)微課中脫穎而出，以優(yōu)異的成績順利進入省前8強，并于11月17—19日參加了河南省小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場課展示。

王鼎執(zhí)教的課題是“億以內(nèi)數(shù)的認識”。為了建構(gòu)“數(shù)概念教學”的模型，讓小學生的數(shù)感在課堂上落地生根，管城區(qū)教研室副主任馬宇帶領(lǐng)區(qū)教研員和管城小數(shù)團隊進行了深入的研究。經(jīng)過近二十天的研究與實踐，管城小學數(shù)學學科建構(gòu)起“數(shù)概念教學”的策略和途徑，即以學具的改進為突破口，抓住核心概念計數(shù)單位、數(shù)位、十進制和位值制，讓學生在解決真實的問題情境中，經(jīng)歷操作進階、知識進階和能力進階，從而水到渠成的發(fā)展數(shù)感。王鼎在現(xiàn)場教學中，循循善誘、繪聲繪色，深受學生們的喜愛。

在評課環(huán)節(jié)中，河南省基礎(chǔ)教育教學研究室小學數(shù)學學科主任劉富森講到，這節(jié)課特點鮮明，能借助學生實際操作、理解數(shù)位，豐富了學生的數(shù)感、提升了學生數(shù)學思維能力。鄭州市教育局教學研究室副主任連珂說，這節(jié)課以學具的創(chuàng)新為突破口，充分實現(xiàn)了操作、知識和能力的多維度進階，學生的核心素養(yǎng)“數(shù)感”得到高層次發(fā)展。