喜報! 鄭州高新區(qū)外國語小學(xué)五龍口校區(qū)多名教師榮獲市級、區(qū)級榮譽表彰
2022-03-12 17:31:00 來源:中新河南網(wǎng) 責(zé)任編輯:李春芝
中新河南網(wǎng)3月12日電(吳勇強韓曉)收獲總是帶著特有的喜悅,透著耀眼的光芒出現(xiàn)在我們面前。鄭州高新區(qū)外國語小學(xué)五龍口校區(qū)在加強師資隊伍建設(shè)中,用多種形式為教師專業(yè)成長打造平臺,促進教師隊伍整體素質(zhì)提升,展現(xiàn)外小五龍口校區(qū)教師朝氣蓬勃、積極向上、勇于追夢的精神風(fēng)貌。該校教師積極參加各級各類活動,碩果累累!
“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”此次優(yōu)異成績的取得既是我校的成果體現(xiàn),也是學(xué)校參賽教師個人素養(yǎng)的充分展現(xiàn)。

孫麗萍,外小五龍口校區(qū)的數(shù)學(xué)老師,她日往月來靜守流年,燃燈引路、潤人無聲。面對困境她似浴火的鳳凰,涅槃重生,面對挑戰(zhàn)她似破繭的蝴蝶,綻放異彩。 

梁雪晴,外小五龍口校區(qū)的數(shù)學(xué)老師,她孜孜不倦地追求教學(xué)藝術(shù),不斷探索靈活、高效的教學(xué)方法,聯(lián)系生活,深入淺出,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的魅力。教育是一場美麗的邂逅,只有思想的碰撞,才能激發(fā)內(nèi)心的潛能! 

楊草,外小五龍口校區(qū)的科學(xué)老師。她以高度的責(zé)任心和使命感全身心的投入到教育教學(xué)工作當(dāng)中,努力學(xué)習(xí)、不斷提高。她堅信:教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵喚醒鼓舞。

李海婷,外小五龍口校區(qū)的數(shù)學(xué)老師,在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上她嚴(yán)格要求自己,虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研,精益求精,在工作中迅速成長起來。 

徐萌萌,外小五龍口校區(qū)的英語老師。在教學(xué)中徐老師遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點”,全心全意為孩子服務(wù),注重從興趣教學(xué)入手,根據(jù)孩子們的不同特點,找出適合小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的教學(xué)方法,使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。

袁倩茹,外小五龍口校區(qū)的科學(xué)老師,雖作為一名年輕教師,她卻有著充沛的精力和無限愛心,在工作中一絲不茍,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事,積極完成學(xué)校布置的各項工作,年輕敢干就是她最好的標(biāo)簽。 

溫暖,外小五龍口校區(qū)的美術(shù)老師,在工作中她勤勤懇懇、敬業(yè)奉獻(xiàn),是孩子們眼中的親切的好老師;她秉持著“用愛心啟迪孩子的心靈,用激情點燃孩子的智慧”認(rèn)真地對待每一件事! 

劉淑賢,外小五龍口校區(qū)的美術(shù)老師,在課堂上,她尊重、信任學(xué)生,讓學(xué)生做課堂的主人;在學(xué)習(xí)中,她營造了輕松、活潑的學(xué)習(xí)氛圍,展現(xiàn)課堂的無窮魅力。

李攀,外小五龍口校區(qū)的美術(shù)老師,憑著對美術(shù)教學(xué)的一腔熱情和對孩子們滿滿的責(zé)任與愛,啟發(fā)孩子們的思維;在彩色的畫筆中,教孩子們做人做事的道理。 

張浩然,外小五龍口校區(qū)的音樂老師,一直以師德為本,注重修養(yǎng)、堅持學(xué)習(xí)、關(guān)愛學(xué)生、勤勉教學(xué),把“愛生奉獻(xiàn),幸福從教”作為自己的工作準(zhǔn)則,為學(xué)生的成長增添色彩! 

賈毓敏,外小五龍口校區(qū)的音樂老師,她用以真誠、寬容、微笑、欣賞、贊揚,讓學(xué)生暢游在音樂的殿堂中。用心教育,用愛溫暖童心,引領(lǐng)孩子沐浴陽光,快樂成長。 

省煒巍,外小五龍口校區(qū)的音樂老師,她兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé),在課堂上,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生的個性,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性,努力構(gòu)建寬容、理解、和諧的課堂氛圍。音樂中蘊藏著催人奮進的力量。希望孩子們能從音樂中獲得快樂,乘風(fēng)破浪,勇往直前。 

任慧茹,外小五龍口校區(qū)的音樂老師,她在平凡的三尺講臺,默默無聞地耕耘付出,雖然做著平凡的事情,卻閃著耀眼的光芒。從教23年來秉承踏實嚴(yán)謹(jǐn)、勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng),連續(xù)多年獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎”。

“求木之長者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源。”教師資源是一所學(xué)校的生存之本,發(fā)展之源,精良的師資隊伍無疑是“源頭活水”。不馳于空想,不騖于虛聲。外小五龍口校區(qū)的教師一直以勤勉、篤行的態(tài)度,在教育的道路上闊步前行。我們也將以榮譽作為前進的動力,充分發(fā)揮優(yōu)秀教師示范輻射作用,助力學(xué)校出彩發(fā)展。