主講人李水蓮老師是國家二級心理咨詢師、高級家庭教育指導(dǎo)師、河南省教育系統(tǒng)首批優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)師，有著40年一線教育經(jīng)驗，28年班主任管理經(jīng)驗，25年心理健康輔導(dǎo)經(jīng)驗。她將心理健康的概念融入家庭教育中，提倡賦能教育，以積極正向的思維與視角，為一年級家長們做了以“走穩(wěn)入學(xué)第一步，朝向未來育人才”為主題的線上講座。
 

 

　　講座前，孫冬梅校長進行開場講話。她闡述了學(xué)校教育的理念以及開設(shè)家長課堂的必要性，希望通過系列培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每位家長都能有所收獲，不斷提升家庭教育水平。

 

　　講座中，李水蓮老師談到，“家對一個人的成長是沃土，是根”；提出雙減背景下，家長更應(yīng)密切與學(xué)校合作，共同助力孩子成長。李老師結(jié)合實際案例深入淺出地講述了家庭特別是父母在家庭教育中的重要作用和各自應(yīng)該擔(dān)負的責(zé)任，用數(shù)十年從教和學(xué)生心理健康輔導(dǎo)的經(jīng)驗，為一年級家長帶來了一場家教知識普及和家庭教育實操課。李老師重點就“做好入學(xué)適應(yīng)，走穩(wěn)入學(xué)第一步；關(guān)注教育成長，朝向未來育人才；了解在校情況，配合完成教育任務(wù)；迎接學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)，做好時間管理”四方面內(nèi)容進行具體指導(dǎo)，強調(diào)了一年級孩子面臨的規(guī)則意識問題，指導(dǎo)家長如何引導(dǎo)孩子從小在生活、游戲、學(xué)習(xí)中遵守規(guī)則，如何幫助孩子改正不良生活習(xí)慣。

 

 

　　講座后，李老師還與家長進行了互動交流，就家長提出的最亟待解決的、最為頭疼焦慮的問題進行了根源剖析與方法指導(dǎo)，為家長提供了有效的支持和幫助。

 

　　家長們紛紛在留言區(qū)表達自己對學(xué)校本次活動的感謝與感激，在班級群中發(fā)表自己的感悟與思考。有家長說，“聽了講座，我的收獲很多。以往孩子做事總是拖拖拉拉，讓我急躁上火。聽了李老師的講解，我知道了如何用更好的方式來引導(dǎo)，讓孩子對自己更有信心，更有效率地完成自己的事情。”還有家長說，“今后要正面引導(dǎo)孩子，不用語言和過激行為去否定責(zé)備孩子的不足，幫助孩子培養(yǎng)專注力，行動力和責(zé)任感。”更多的家長希望學(xué)校能多開展此類講座活動，引導(dǎo)家長樹立正確的育人觀，促進家校共育。

 

 

　　成功的家庭教育來自于父母對孩子的深入了解和智慧的引領(lǐng)。正面管教能為孩子在建立合理的規(guī)則下充分享受到家庭的愛、自由和尊重，從而培養(yǎng)出具有責(zé)任感，嚴于律己，有良好適應(yīng)能力及獨自解決問題能力的好孩子。愛孩子，需要方法，更需要智慧，讓孩子自己主動成長的教育才是成功的教育。學(xué)校也希望依托“行知美”家長課程，搭建起家校合作的橋梁，家校形成教育合力，共同促進孩子全面發(fā)展、健康成長。