“疫”路有“心”  快樂(lè)加分
——鄭州市中原區(qū)百花藝術(shù)小學(xué)開展線上親子心理繪畫沙龍

　　中新河南網(wǎng)11月6日（吳勇強(qiáng)管文莉）梧桐落葉金秋送，丹桂飄香海棠紅。疫情擋不住時(shí)間的腳步，空間隔不斷家校的交流,為構(gòu)建疫情防控居家隔離期間和諧親子關(guān)系，減少溝通磨擦，積極地對(duì)抗疫情，鄭州市中原區(qū)百花藝術(shù)小學(xué)于11月4日開展了線上親子心理繪畫沙龍活動(dòng)。本次活動(dòng)由學(xué)校兼職心理咨詢師任治萍老師主持,一、二年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)們齊聚線上，共享親子時(shí)光。

任老師主持沙龍活動(dòng)

　　活動(dòng)在開場(chǎng)熱身小游戲中拉開了序幕。伴隨著舒緩悠長(zhǎng)的音樂(lè)，任老師帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)“動(dòng)物世界”，先引導(dǎo)每人選一種動(dòng)物形象分別代表每一位家人，再用自己喜歡的方式畫下來(lái)。家長(zhǎng)和孩子們紛紛拿起畫筆，沉浸徜徉在繪畫中。

家長(zhǎng)和孩子一起參與熱身游戲

　　在隨后的分享交流環(huán)節(jié)，孩子們暢所欲言表達(dá)自己的圖畫，家長(zhǎng)也在陪伴傾聽之中，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，反思了自己的教育方式，認(rèn)識(shí)到了親子活動(dòng)的重要性，表示今后會(huì)對(duì)孩子多些耐心，傾聽孩子的聲音，心平氣和地與孩子互動(dòng)，也會(huì)抽出時(shí)間和孩子一起交流，陪伴孩子。

 

　　活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)積極思考，配合問(wèn)卷調(diào)查，進(jìn)行活動(dòng)的二次內(nèi)化與梳理，同時(shí)也提出了寶貴建議，希望通過(guò)家校共育，共同促進(jìn)學(xué)校心理健康教育的發(fā)展。

 

　　和風(fēng)朗朗，歲月可期，相信學(xué)生和家長(zhǎng)們都能以積極向上的心態(tài)、熱情飽滿的狀態(tài)迎接今后的學(xué)習(xí)和生活，讓和諧的親子關(guān)系伴隨孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。