活動中，馬主任觀摩了孟祥利老師執(zhí)教的是二年級《數(shù)學廣角——推理》一課。孟老師大方自然的教態(tài)，活潑有趣的課堂，使學生在輕松愉快的氛圍中學習了新知。孟老師利用學生熟悉的“熊出沒”為素材編寫了熊大、熊二闖關贏取寶藏的故事，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，層次分明，充分的調(diào)動了學生的積極性和參與熱情。

  課后，馬主任與孟老師進行了面對面交流，對本節(jié)課進行了全面而又細致地點評，并提出了寶貴意見，一是在創(chuàng)設情景時要真實、貼合實際，二是老師要大膽的放手，在練習環(huán)節(jié)讓學生多說，發(fā)揮學生的主導作用。聽君一席話，勝讀十年書。馬主任的精準點評讓孟老師對課的設計以及課堂教學的整體把握有了更加清晰的認識。

  此次教研員進校進行教學指導活動，使青年教師能夠更好地找出教學上的優(yōu)缺點，啟發(fā)教學新思路，提高教師的專業(yè)教學能力。