“節(jié)約用水 從我做起”主題班會
觀看節(jié)水宣傳視頻
一是讓學(xué)生講起來。3月22日，在開展的“節(jié)約用水 從我做起”主題班會上，學(xué)生各班班長化身主講人，以“保護(hù)水資源”為題，通過PPT的形式為同學(xué)們講解水資源短缺帶來的危害，組織觀看水資源匱乏的視頻案例，研討如何“節(jié)約用水 從我做起”�；顒釉趯W(xué)生中引起強(qiáng)烈反響，班會結(jié)束后，同學(xué)們自發(fā)制作了節(jié)約用水宣傳標(biāo)語，張貼在校內(nèi)宣傳欄、宣傳展板等位置，成為了節(jié)約用水的倡導(dǎo)者和踐行者。
治水知識宣傳展板
二是用氛圍帶起來。學(xué)校以水為基，濃彩重墨書寫水資源節(jié)約保護(hù)篇章，營造了濃厚的線上線下活動氛圍。在線下，制作了治水知識宣傳展板，懸掛了主題活動宣傳標(biāo)語，打造了治水名人景觀小品，開展“人人節(jié)水，志愿先行”主題學(xué)習(xí)交流、“保護(hù)水資源 崇尚水文化”主題演講、愛水護(hù)水簽名儀式等活動，提升學(xué)生知水、愛水、護(hù)水、惜水意識;在線上，學(xué)校利用“兩微一端”，設(shè)置專題欄目報(bào)道宣傳有關(guān)活動開展情況，適時與學(xué)生互動，帶動了廣大學(xué)生參與活動的主動性和積極性。
世界水日暨中國水周知識宣傳
治水知識線下答題競賽
三是把知識學(xué)起來。學(xué)校把“世界水日”“中國水周”活動作為校園“善水”文化建設(shè)和精品校園文化活動的重要項(xiàng)目，持續(xù)推動與水有關(guān)的知識、文化進(jìn)入校園和課堂，有意識地開展水知識學(xué)習(xí)教育，編制了校園水文化手冊，印制了水資源保護(hù)宣傳冊頁，并組織開展了“珍惜水資源”知識競答活動和治水知識答題競賽活動，通過多種方式讓學(xué)生學(xué)習(xí)水資源保護(hù)有關(guān)知識，力求入腦入心。
愛水護(hù)水簽名儀式
節(jié)水護(hù)水倡議簽名
四是實(shí)踐活動做起來。學(xué)校在“世界水日”“中國水周”前夕，與鄭州市綠文廣場管理中心簽署了生態(tài)文明教育實(shí)踐基地共建協(xié)議，舉行了揭牌儀式，開展實(shí)踐教學(xué)活動。并結(jié)合學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月和河南省新時代文明實(shí)踐推動周等活動，到學(xué)校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)基地鄭州花園口水利風(fēng)景區(qū)、水文化教育實(shí)踐基地鄭州市賈魯河開展環(huán)保等志愿服務(wù)活動，提高了活動的群眾性和影響力。（河南水利與環(huán)境職業(yè)學(xué)院供稿）
