本次教材評(píng)選經(jīng)單位申報(bào)、形式審查、專家評(píng)審、專項(xiàng)審核、專家復(fù)核、社會(huì)公示等程序，最終濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院新申報(bào)的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)項(xiàng)目化教程(Windows 7+Office 2016)(第3版)》(王東霞主編)、《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作(第3版)——Web前端開發(fā)》(楊艷主編)、《消費(fèi)心理學(xué)(第六版)》(孫德營主編)、《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論與實(shí)務(wù)》(張志萍主編)4部教材入圍;列為“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材的《現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)部控制概論(第五版)》(孫德營主編)和《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)數(shù)字課程》(張志萍主編)2部教材復(fù)審?fù)ㄟ^;獲得全國教材建設(shè)二等獎(jiǎng)的《實(shí)用美術(shù)基礎(chǔ) (圖形創(chuàng)意)、實(shí)用美術(shù)基礎(chǔ) (三大構(gòu)成)(全套共兩冊(cè))》(鄭麗偉、梅根成主編)直接納入。
濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院將以“十四五”國規(guī)教材公布為契機(jī)，積極發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教材的示范引領(lǐng)作用，強(qiáng)化職業(yè)教育新形態(tài)、數(shù)字化等教材開發(fā)建設(shè)力度;各編寫團(tuán)隊(duì)將緊跟產(chǎn)業(yè)升級(jí)新動(dòng)態(tài)，及時(shí)吸收新技術(shù)、新工藝、新標(biāo)準(zhǔn)，不斷豐富數(shù)字化教學(xué)資源，嚴(yán)格按國規(guī)教材評(píng)審要求對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)態(tài)更新完善。
