輔導(dǎo)員年度人物評選旨在大力培養(yǎng)選樹新時代高校輔導(dǎo)員先進(jìn)榜樣，引導(dǎo)廣大輔導(dǎo)員不忘初心、牢記使命，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。經(jīng)鄭州電力高等�？茖W(xué)校推薦、材料評審、現(xiàn)場答辯和綜合評議等環(huán)節(jié)，共10名輔導(dǎo)員獲評“全省高校輔導(dǎo)員年度人物”。
聶為明同志2011年開始從事輔導(dǎo)員工作，他始終堅持把立德樹人作為根本任務(wù)，秉承“以生為本”的工作理念，認(rèn)真履行高校輔導(dǎo)員工作職責(zé)，先后榮獲河南省優(yōu)秀輔導(dǎo)員、輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽二等獎、學(xué)校三全育人先進(jìn)個人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等多項榮譽(yù)。
十二年來，他始終堅持實踐育人，響應(yīng)上級號召前往洛陽伊川開展“彩虹童年”支教活動，參與鄭州7·20抗洪搶險工作，勇于探索積極推進(jìn)學(xué)院雙元育人試點(diǎn)改革;堅持網(wǎng)絡(luò)育人，推動思政工作傳統(tǒng)優(yōu)勢與信息技術(shù)高度融合，傳播主旋律、弘揚(yáng)正能量，指導(dǎo)學(xué)生拍攝的微電影在教育部第五屆、第六屆“我心中的思政課”展示活動中先后獲獎;堅持資助育人，以“誠信校園行”資助知識大賽為抓手，構(gòu)建物質(zhì)幫助、道德浸潤、能力拓展和精神激勵有機(jī)融合的長效機(jī)制，培養(yǎng)受助學(xué)生自立、誠信、感恩、擔(dān)當(dāng)?shù)牧己闷焚|(zhì);堅持競賽育人，先后指導(dǎo)學(xué)生參加“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”“發(fā)明杯”等大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽榮獲國獎2次、省獎5次，培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的意識和嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的作風(fēng)。
近年來，鄭州電力高等�？茖W(xué)校高度重視輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，通過開展輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽、輔導(dǎo)員主題沙龍、輔導(dǎo)員品牌項目創(chuàng)建等活動，持續(xù)對輔導(dǎo)員進(jìn)行系統(tǒng)性培養(yǎng)，不斷推進(jìn)輔導(dǎo)員隊伍職業(yè)化專業(yè)化建設(shè)，成功打造了政治型、學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、務(wù)實型、責(zé)任型、法治型、廉潔型“七型”模范輔導(dǎo)員團(tuán)隊，夯實了服務(wù)學(xué)生成長成才的隊伍基礎(chǔ)，營造了“工作有條件、干事有平臺、待遇有保障、發(fā)展有空間”的良好氛圍。
此次獲獎是對鄭州電力高等�？茖W(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的充分肯定，體現(xiàn)了鄭州電力高等�？茖W(xué)校輔導(dǎo)員隊伍的整體水平和職業(yè)素養(yǎng)。鄭州電力高等�？茖W(xué)校將繼續(xù)落實立德樹人根本任務(wù)，以培養(yǎng)新時代高校輔導(dǎo)員先進(jìn)榜樣為契機(jī)，不斷提升輔導(dǎo)員育人水平，努力開創(chuàng)學(xué)校思想政治教育工作新局面，為鄭州電力高等�？茖W(xué)校奮進(jìn)“兩大”目標(biāo)做出新的更大貢獻(xiàn)。
