建筑工程學院每年實訓課程結(jié)課后，都會留下一些學生制作的等比例縮小的建筑局部構(gòu)建，這些構(gòu)建最后都變成了建筑垃圾。由于構(gòu)建里有鋼筋和堅硬的混凝土，存在體積大、回收處理難等問題。如果不經(jīng)過妥善的處理，不僅是對資源的浪費，還會對環(huán)境造成污染。為了不影響教學，又能減少建筑垃圾，專業(yè)課教師聶琿積極尋求低碳處理解決方案，破解建筑垃圾處置利用難題，并取得了顯著的成效。他將縮小版的獨立階梯型基礎(chǔ)提前預埋鋼管、螺絲，轉(zhuǎn)化為遮陽傘、兒童籃球架、網(wǎng)球網(wǎng)等的底座，部分送到了學校幫扶的柳峪溝村黨員群眾服務中心，供村里人休閑活動使用，受到村民一致好評。
建筑工程學院的實訓室地面由于長期使用，出現(xiàn)了局部開裂、脫落的情況，不僅不美觀，而且對正常教學使用和衛(wèi)生打掃都帶來不便。實訓室的地面要求有一定的強度，還需要有一定的防水性。聶集祥博士主持的“新型膨脹復合水泥”“聚合物納米復合材料改性干混砂漿及其性能和機理研究”的科研課題研究中，聚合物納米復合材料砂漿有較高的強度和防水性。在試驗過程中，他將研發(fā)的性能優(yōu)良的多余砂漿，對脫落的地面進行了補修試驗，經(jīng)測試滿足正常使用要求。此做法不僅減少了科研產(chǎn)生的垃圾，也節(jié)省了地面返修的費用。之后他還將對砂漿進行調(diào)色，使其與地面顏色一致，修補實訓室其它局部開裂脫落地面，實現(xiàn)實用與美觀并存。學院領(lǐng)導在日常檢查時，多次鼓勵師生這種學以致用，研以致用的做法，倡導大家大力推廣。
濟源職業(yè)技術(shù)學院教師對建筑垃圾低碳循環(huán)利用的做法，既減少了對環(huán)境的污染，降低了實驗實訓能耗，節(jié)約了資源，又實現(xiàn)了廢物循環(huán)再利用與教學、科研的完美結(jié)合，堅持研以致用、學以致用，將低碳環(huán)保做到了實處。
