中新河南網(wǎng)9月14日電 近期，河南省教育廳公布了《關(guān)于2024年河南省高等職業(yè)教育教學(xué)能力大賽獲獎名單的通知》(教職成〔2024〕286號文)，鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師在全省292個參賽隊伍中脫穎而出，榮獲一等獎2項、二等獎1項、三等獎2項。

　　此次大賽由河南省教育廳主辦，是全國教師教學(xué)能力大賽的省級選拔賽，也是目前職業(yè)教育類含金量最高的教師教學(xué)賽事。大賽重點考察教師教學(xué)團隊完成教學(xué)設(shè)計、實施課堂教學(xué)、達成教學(xué)目標(biāo)、進行反思改進的能力。省賽分為網(wǎng)絡(luò)初評和現(xiàn)場決賽兩個階段。網(wǎng)評階段，省教育廳組織專家對全省各高職院校提交的各個作品進行了嚴(yán)格的網(wǎng)絡(luò)盲評，優(yōu)中擇優(yōu)，選擇網(wǎng)評成績前50%的教學(xué)團隊參加決賽;現(xiàn)場決賽階段，分為教學(xué)實施報告介紹、無生教學(xué)展示和答辯等三個環(huán)節(jié)，最終評選出獲獎團隊。

　　鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院高度重視此次比賽，提前半年進行部署安排，各二級學(xué)院積極響應(yīng)，深入挖掘教學(xué)資源，選拔優(yōu)秀教師組建團隊，學(xué)校組織初賽并邀請專家現(xiàn)場指導(dǎo)，推薦5支教師團隊參加省賽，最終全部獲獎，其中一等獎2項、二等獎1項、三等獎2項。

　　長期以來，學(xué)校堅持“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促建”的理念，圍繞“五金”建設(shè)，深化“三教”改革，打造“金師”隊伍，推進“崗課賽證”綜合育人，鼓勵教師在實踐中探索新的教學(xué)模式，不斷提升學(xué)校關(guān)鍵辦學(xué)能力，強力推進“雙高校”建設(shè)，進一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。（鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院供稿）