中新河南網(wǎng)1月22日電(周榮) 近日，河南省教育廳辦公室公布2024年河南省職業(yè)教育虛擬仿真實訓基地立項建設(shè)單位名單的通知，河南測繪職業(yè)學院(以下簡稱該校)地下空間工程虛擬仿真基地成功獲批，標志著該校在職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型道路上邁出了堅實而又重要的一步。

　　近年來，該校高度重視虛擬仿真實訓基地建設(shè)工作，以“五金”建設(shè)推動專業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，全面貫徹新發(fā)展理念，針對職業(yè)教育實訓教學中，高投入、高損耗、高風險及難實施、難觀摩、難再現(xiàn)的“三高三難”痛點和難點，利用信息技術(shù)改革教學育人手段，堅持“校企共建、虛實結(jié)合、育訓共融、產(chǎn)教融合”建設(shè)思路，著力打造高水平虛擬仿真實訓基地，為測繪產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

　　“地下空間工程虛擬仿真實訓基地”以大數(shù)據(jù)、人工智能等數(shù)字技術(shù)為支撐，重點打造以隧道工程和地鐵工程建設(shè)為主的智慧地下空間工程虛擬仿真實訓基地，實現(xiàn)實踐教學、職業(yè)培訓、技能鑒定、技術(shù)研發(fā)、社會服務(wù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“六位一體”核心功能，推動教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機銜接。

　　學校將以此為契機，按照河南省職業(yè)教育虛擬仿真實訓基地建設(shè)標準，進一步優(yōu)化建設(shè)方案，以新思路、新機制、新模式不斷完善基地建設(shè)，更好地培養(yǎng)具備綜合技能的測繪地理信息行業(yè)復(fù)合型技能人才，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大貢獻。