會(huì)議圍繞“新雙高”背景下職業(yè)院校關(guān)鍵辦學(xué)能力建設(shè)與高質(zhì)量發(fā)展的主題展開，旨在通過深入研討和交流，推動(dòng)學(xué)校在第二輪“雙高計(jì)劃”中實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。會(huì)議伊始，石忠和介紹了與會(huì)嘉賓及學(xué)校基本情況，并就學(xué)校在專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵高質(zhì)量發(fā)展中的困惑和難點(diǎn)進(jìn)行了交流。
隨后，俞鑫作主旨報(bào)告。他結(jié)合超過60家國家雙高院校的內(nèi)涵建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，分享了政策、比賽與內(nèi)涵建設(shè)邏輯關(guān)系，范式研究、凝練與輸出，專業(yè)與課程的雙鏈路改革，并作了案例分析。俞鑫強(qiáng)調(diào)，職業(yè)院校必須樹立危機(jī)意識(shí)，設(shè)定更高的發(fā)展目標(biāo)，對(duì)標(biāo)優(yōu)秀院校，找到差距并制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施，才能在激烈的競爭中脫穎而出。
張凌杰總結(jié)會(huì)議并提出六點(diǎn)要求：一是拉高標(biāo)桿，樹立質(zhì)量意識(shí);二是找到差距，樹立學(xué)習(xí)意識(shí);三是提高站位，樹立系統(tǒng)意識(shí);四是加強(qiáng)研究，樹立總結(jié)意識(shí);五是抓住關(guān)鍵，樹立爭先意識(shí);六是形成閉環(huán)，樹立精品意識(shí)。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)校必須通過頂層設(shè)計(jì)、明確任務(wù)分工、有序的階段推進(jìn)和持續(xù)的改進(jìn)措施，逐步打造具有測繪地理信息技術(shù)特色的高水平專業(yè)群，推動(dòng)學(xué)校在“雙高計(jì)劃”中實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。
此次會(huì)議為河南測繪職業(yè)學(xué)院在“新雙高”背景下的發(fā)展指明了方向，也為學(xué)校進(jìn)一步提升關(guān)鍵辦學(xué)能力、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。未來，學(xué)校將繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，推動(dòng)內(nèi)涵建設(shè)，力爭在全國職業(yè)教育領(lǐng)域樹立標(biāo)桿。
人事處處長王勇、發(fā)展規(guī)劃處副處長劉永義及各院系主任、教研室主任等部門負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。
