一、 專業(yè)建設(shè)強根基，內(nèi)涵發(fā)展提質(zhì)效
專業(yè)建設(shè)是職業(yè)教育的核心競爭力，學校持續(xù)聚焦產(chǎn)業(yè)需求，深化專業(yè)改革，筑牢育人根基。省級虛擬仿真基地建設(shè)再添新績，“地下空間工程虛擬仿真實訓基地”成功獲批，依托大數(shù)據(jù)、人工智能等數(shù)字技術(shù)，打造以隧道工程和地鐵工程建設(shè)為主的智慧實訓平臺，實現(xiàn)實踐教學、職業(yè)培訓、技能鑒定、技術(shù)研發(fā)、社會服務(wù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“六位一體”核心功能，推動教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈深度融合。在河南省第二期高水平高等職業(yè)學校和高水平專業(yè)建設(shè)工程(2025—2029年)中，“測繪地理信息技術(shù)”成功入選高水平專業(yè)群，標志著學校專業(yè)建設(shè)水平邁上新臺階，特色優(yōu)勢更加凸顯。學校依據(jù)教育部新標準，完成了全校44個專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂工作，穩(wěn)步推進3個省級示范性專業(yè)點建設(shè)，專業(yè)特色與優(yōu)勢更加凸顯。
二、 技能競賽綻芳華，以賽促學結(jié)碩果
以賽促學、以賽促練是職業(yè)教育培養(yǎng)技能人才的重要路徑。2025年，學校學子在各級各類競賽中捷報頻傳，盡顯匠才風采。省級賽場再創(chuàng)佳績，2025年河南省高等職業(yè)教育技能大賽中，獲金獎2項、銀獎6項、銅獎5項;2025年河南省高等職業(yè)教育教學能力大賽中，4個參賽作品全部獲獎，收獲二等獎1項、三等獎3項，實現(xiàn)賽事新突破。國家級賽事滿載而歸，2025年世界職業(yè)院校技能大賽上，學校團隊代表河南省出征三個賽道，測繪工程系勇奪地質(zhì)勘察與地理測繪賽道金獎，遙感工程系斬獲航空交通運輸賽道銀獎，國土信息與管理系榮獲生態(tài)保護與環(huán)境治理賽道銅獎，硬核實力得到普遍認可。學科與行業(yè)競賽齊頭并進，全國大學生數(shù)學建模競賽中，學校收獲省級一等獎2項、二等獎2項、三等獎2項，展現(xiàn)了扎實的學科功底和創(chuàng)新人才培養(yǎng)成效;同時，學校積極承辦各類高水平賽事，首次承辦河南省高等職業(yè)教育技能大賽“地質(zhì)勘查與地理測繪”賽道，先后完成河南省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)系統(tǒng)職工職業(yè)技能競賽工程測量工決賽、河南省行業(yè)職業(yè)技能競賽電子商務(wù)師與報關(guān)人員賽項，既為全省技能人才搭建了交流競技平臺，也彰顯了學校的辦學實力與行業(yè)影響力。
三、 教材資源筑高地，教學保障更堅實
教材與教學資源是提升教學質(zhì)量的關(guān)鍵支撐，學校始終重視教材建設(shè)與資源庫搭建，成果豐碩。教材建設(shè)喜獲國家級、省級雙重認可，1部教材擬獲第二屆全國教材建設(shè)獎一等獎，1部教材入選第二批“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材;2025年河南省教材等級評定中，《不動產(chǎn)測繪(第二版)》斬獲職業(yè)教育與繼續(xù)教育類一等獎，《地籍調(diào)查與測量(第四版)》獲評二等獎，優(yōu)質(zhì)教材為人才培養(yǎng)提供了有力保障。教學資源庫建設(shè)再添新功，“攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)教學資源庫”成功獲批省級職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫，為教師教學、學生學習提供了豐富的數(shù)字化資源。此外，第八屆圖書教材展覽會在三號教學樓大廳成功舉辦，讓師生及時了解各專業(yè)最新教材發(fā)展成果，開拓了教材選用視野，進一步提高了優(yōu)秀教材選用比例。
四、教研課程雙驅(qū)動，成果質(zhì)量齊提升
教研與課程建設(shè)協(xié)同共進，成為教學質(zhì)量提升的雙引擎。學校教科研工作穩(wěn)步推進，完成2024年2項省級教學改革研究項目結(jié)項(含1項重點項目)，并成功立項全國測繪地理信息行業(yè)教學指導委員會課題2項(含1項重點項目)。在河南省第29屆教育教學信息化交流活動中其中《數(shù)智尋根，神話筑信：中西創(chuàng)世的云端對話》(微課)等9項作品在高等教育組獲獎，其中一等獎1項，二等獎4項，三等獎4項，展現(xiàn)了信息技術(shù)與教學融合的創(chuàng)新成果。課程建設(shè)方面取得標志性進展，1門課程榮獲高校思政示范“金課”特等獎，2門課程通過河南省職業(yè)教育和繼續(xù)教育精品在線開放課程首次評價，課程育人實效與數(shù)字化建設(shè)水平同步增強。
五、 開放辦學拓新局，內(nèi)外聯(lián)動促發(fā)展
秉持開放辦學理念，學校不斷拓展合作領(lǐng)域，構(gòu)建內(nèi)外聯(lián)動的育人格局。國際合作邁出堅實步伐，與俄羅斯羅斯托夫國立交通大學合作辦學項目成效顯著，首屆赴俄深造的4名學生順利通過畢業(yè)答辯，以優(yōu)異成績圓滿完成學業(yè);成功參與2025中國-坦桑尼亞“中文+職業(yè)技能”項目，測繪工程技術(shù)專業(yè)獲批立項，為學校“職教出海”開辟了嶄新篇章，助力中國職業(yè)教育理念與技術(shù)走向世界。校地與行業(yè)聯(lián)動深化，通過承辦各類省級、行業(yè)級技能競賽，加強與全省各地市、駐豫央企及兄弟院校的交流合作，進一步密切了與行業(yè)企業(yè)的聯(lián)系，為校企協(xié)同育人、畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)搭建了更廣闊的平臺。
六、師資培育強引擎，日常服務(wù)暖人心
“雙師型”教師隊伍建設(shè)是高質(zhì)量發(fā)展的核心引擎。學校承辦了河南省職業(yè)院校無人機測繪技術(shù)專業(yè)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓，為省內(nèi)40名骨干教師提供系統(tǒng)培訓，發(fā)揮了師資輻射作用。日常教學管理與服務(wù)扎實細致，全年順利完成專升本、單招等各類考試組織工作，承擔多項社會考務(wù);完成3570名學生的畢業(yè)審核與14301名學生的學籍注冊;保障了118批次校內(nèi)綜合實訓、1481次課間實習及三批次登封外業(yè)實習的順利進行;實驗室安全常抓不懈，開展專項檢查與消防演練，筑牢安全防線，管理工作獲“河南省高校第五屆實驗室安全文化宣傳月優(yōu)秀組織獎”和“2025年河南省高校實驗室安全知識與技能大賽優(yōu)秀組織獎”。學校始終踐行“以學生為中心”的服務(wù)理念。6月，教務(wù)處收到畢業(yè)生致謝錦旗，成為全體教職工用心服務(wù)、育人初心的生動寫照。
征程萬里風正勁，重任千鈞再出發(fā)。2025年的成績已載入史冊，2026年的征程即將開啟。學校將繼續(xù)深耕職業(yè)教育沃土，聚焦內(nèi)涵發(fā)展、強化特色優(yōu)勢，在專業(yè)建設(shè)、技能培養(yǎng)、教材資源、開放辦學、師資培育、服務(wù)保障等方面持續(xù)發(fā)力，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學治校水平，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠，為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻更大力量!
