中新河南網(wǎng)4月21日電(文/陳賀) 為深化職業(yè)教育教學改革，錘煉教師教學基本功，搭建互學共進的交流平臺，切實提升教師專業(yè)教學能力，4月17日，河南測繪職業(yè)學院2026年度教學能力比賽現(xiàn)場競賽順利舉行。七支參賽隊伍同臺競技，各展風采。

　　本次競賽嚴格遵循職業(yè)教育教學能力競賽規(guī)范，設置教學實施報告講解、無生教學展示和答辯三個環(huán)節(jié)，全面考察參賽教師的教學設計、課堂實施、教學反思及應急應變能力，充分體現(xiàn)“崗課賽證”融合的育人導向。

　　比賽現(xiàn)場，各參賽隊伍精神飽滿、準備充分。參賽教師圍繞課程設計、教學實施與成效反思，系統(tǒng)闡述教學思路與實踐成果;在無生教學展示中，憑借扎實的教學功底模擬真實課堂;答辯環(huán)節(jié)，面對評委提問，展現(xiàn)出良好的專業(yè)素養(yǎng)和思辨能力，贏得評委與觀摩教師的一致認可。

　　學校特邀教學能力比賽國賽獲獎專家及具有豐富評審經(jīng)驗的資深專家組成評審團。賽后，評委圍繞教學能力提升、競賽準備技巧、教學設計優(yōu)化等方面，為參賽教師提出針對性建議。參賽教師紛紛表示深受啟發(fā)，并與專家就教學難點、備賽經(jīng)驗等進行深入交流，進一步拓寬了教學思路、凝聚了教學共識。

　　本次比賽為全校教師提供了展示自我、切磋技藝的平臺，有效推動了教師教學能力提升，為深化教育教學改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定了堅實基礎。下一步，學校將持續(xù)搭建教師專業(yè)成長平臺，常態(tài)化開展教學研討與技能比拼，踐行“以賽促教、以賽促研、以賽促改、以賽促建”的育人理念，著力打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，助力學校高質(zhì)量發(fā)展。