中新河南網5月18日電(文/陳賀) 為深化職業(yè)教育教學改革，破解教學成果培育與申報難點，搭建全國范圍經驗交流平臺，推動職業(yè)院校教學質量與內涵建設再上新臺階，5月15日晚，由全國智能測繪行業(yè)產教融合共同體主辦、河南測繪職業(yè)學院承辦、北京金創(chuàng)利成果教育科技有限公司協(xié)辦的 “戰(zhàn)略布局・創(chuàng)新驅動・質量躍升——國家級教學成果獎培育與申報專題報告會”如期舉行。本次會議以線上方式開展，國土與信息管理學院副院長張萍麗主持，來自全國各職業(yè)院校教師、企業(yè)一線骨干、行業(yè)學會專家齊聚云端，圍繞教學成果培育與申報工作進行研討、共促提升。 　　本次報告會特邀國家級教學成果獎一等獎獲得者、福建信息職業(yè)技術學院張敏副教授作專題分享。張敏為全國優(yōu)秀教師、福建省高層次人才，長期深耕職業(yè)教育教學改革一線，在教學成果培育、申報組織、評審要點把握等方面經驗豐富、成果豐碩。

　　報告會上，張敏結合自身獲獎經歷與實踐積累，圍繞國家級教學成果獎培育與申報全流程展開講解。她詳細解讀國家級教學成果獎評審標準，明確成果需緊扣立德樹人根本任務，突出問題導向、實踐成效與創(chuàng)新價值;系統(tǒng)梳理申報整體路徑，從成果選題、框架搭建、名稱凝練，到申報書撰寫、總結報告打磨、支撐材料準備，逐一拆解關鍵環(huán)節(jié)與注意事項;結合職業(yè)教育領域優(yōu)秀獲獎案例，深入剖析成果培育的思路方法、團隊協(xié)作模式及材料打磨技巧;針對申報過程中易出現的共性問題，給出具體可行的解決對策，為參會人員提供清晰指引與實操參考。

　　本次專題報告會是學校2026年職業(yè)教育活動周的重要活動，也是全國智能測繪行業(yè)產教融合共同體搭建校政企研交流橋梁、助力職業(yè)教育高質量發(fā)展的重要舉措。會議內容貼合實際需求，指導性、實用性強，讓參會人員進一步明晰國家級教學成果獎評審導向、掌握申報核心要點、拓寬成果培育思路。

　　下一步，學校將以此次報告會為契機，持續(xù)發(fā)揮“河測大講堂”平臺作用，聯(lián)動全國職業(yè)院校、行業(yè)企業(yè)與學會力量，扎實推進教學改革與教學成果培育工作，潛心打磨優(yōu)質成果，穩(wěn)步提升申報質量，以高水平教學成果推動學校內涵建設提質增效，為測繪地理信息行業(yè)培養(yǎng)更多高素質技術技能人才。