“學(xué)”為先，高站位起步，讓初心更“紅”
學(xué)有所思，學(xué)思漸悟。學(xué)校黨委堅持全體黨員以潛心學(xué)、靜心悟、真心用為目標(biāo)，力求以學(xué)懂促深化、以弄通促消化、以做實促轉(zhuǎn)化，真正實現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮，為黨史學(xué)習(xí)教育做好思想準(zhǔn)備。一是堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以上率下，組織黨委會“第一議題”、黨委中心組學(xué)習(xí)，及時跟進領(lǐng)會黨史學(xué)習(xí)教育動員大會講話精神，開展學(xué)習(xí)研討，為深化黨史學(xué)習(xí)教育帶好頭、示好范。二是堅持原原本本學(xué)。列出材料清單，做到認真研讀，仔細研讀，通過讀原著，學(xué)原文，悟原理，學(xué)會歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強歷史擔(dān)當(dāng)。三是堅持預(yù)習(xí)主動學(xué)。下發(fā)關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育的預(yù)通知，明確要義，做出安排，不斷增強黨員學(xué)習(xí)黨史的政治認同。
“謀”為要，高起點謀劃，讓使命更“堅”
知之愈明，行之愈篤�？茖W(xué)的謀劃和組織措施為全體黨員的思想再洗禮、初心再覺醒、使命再升華、忠誠再淬煉提供了科學(xué)的機制保障。一是壓實壓緊責(zé)任。黨委會落實習(xí)總書記講話精神，明確將黨史學(xué)習(xí)教育作為學(xué)校年度工作的重大政治任務(wù)來抓，要擺在突出位置，超前謀劃為開展黨史學(xué)習(xí)教育做好前期準(zhǔn)備。二是籌劃專題學(xué)習(xí)。把黨史培訓(xùn)作為師生學(xué)習(xí)、干部培訓(xùn)的必修課，做好課程提前籌劃，選聘專家講師，做好課程設(shè)計開發(fā)，為扎實開展黨史學(xué)習(xí)教育提供規(guī)劃指導(dǎo)。三是先行籌備動員。新學(xué)期開學(xué)動員，明確黨史學(xué)習(xí)教育具體要求，及時將總書記講話精神、中央要求和學(xué)校抓黨史學(xué)習(xí)教育的基調(diào)進行重點傳達，達到預(yù)熱增溫的功效。三是提前謀劃主題教育的組織籌備和人員力量配備，夯實主題教育的組織基礎(chǔ)，不斷增強黨員學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)黨史的思想認同。
“宣”為重，高要求推進，讓氛圍更“濃”
溫謹于形，潤澤于心。進一步強化輿論宣傳氛圍營造，在明目標(biāo)、聚黨心、凝共識上做好輿論宣傳文章，為接下來的黨史學(xué)習(xí)教育活動打好堅實的思想基礎(chǔ)。一是強化“兩微一長廊”專題展示。利用好微信公眾號、抖音微視頻兩大網(wǎng)絡(luò)媒介、文化大長廊和主題宣傳展板，做好黨史主題教育活動講話精神要義的主題宣傳，籌劃 “奮斗百年路 啟航新征程”系列宣傳活動，營造黨史學(xué)習(xí)教育輿論宣傳氛圍。二是強化“一觀一宣講”正確導(dǎo)向。明確要求樹立正確的黨史觀，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，加強思想引導(dǎo)和理論辨析，籌劃開展“不忘初心、緊跟黨走”教育實踐，堅持典型引領(lǐng)，引導(dǎo)師生樹立正確的歷史觀、民族觀、文化觀。強化宣講作用，組建宣講團，著重開展“四史”宣講教育，推動黨史學(xué)習(xí)深入基層、深入人心。三是著重“一網(wǎng)兩平臺”宣傳學(xué)習(xí);利用好“學(xué)習(xí)強國”和“i國網(wǎng)”兩個學(xué)習(xí)平臺，強化全體黨員對兩平臺的登錄學(xué)習(xí)，不斷增強黨員學(xué)習(xí)黨史的理論認同。
“實”為求，高標(biāo)準(zhǔn)落實，讓擔(dān)當(dāng)更“強”
守正不渝，創(chuàng)新不止。以自覺的擔(dān)當(dāng)作為、鮮明的問題導(dǎo)向、積極的改革創(chuàng)新，確保規(guī)定動作不走樣、自選動作有特色，為黨史教育“我為群眾辦實事”實踐活動做好提前調(diào)研準(zhǔn)備。一是加強思想交流。將領(lǐng)導(dǎo)干部黨員民主生活會與落實上級黨史主題教育活動要求相結(jié)合，圍繞“我為群眾辦實事”要求，廣泛收集廣大師生關(guān)注關(guān)切的熱點難點問題，梳理好調(diào)研課題，納入本年度民主生活會整改落實的重要內(nèi)容進行集中推進。二是用好紅色資源。深化“紅色基因、電力傳承”實踐活動，利用省內(nèi)紅色教育資源，引導(dǎo)全體黨員進一步傳承好黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。三是解決實際問題。圍繞調(diào)研課題，領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入基層、深入師生開展專題調(diào)研，為基層送溫暖、為師生辦實事，建設(shè)和諧校園。同時架起連心橋，繼續(xù)優(yōu)化結(jié)對幫扶措施，助力鄉(xiāng)村振興，共建美麗中國。
