13:30 操場上已熱鬧非凡！各班師生齊動手，鋪攤位布、掛卡通招牌、擺繽紛物品，“小松鼠雜貨鋪”“彩虹淘淘屋” 一個個童趣攤位驚艷亮相。氣球纏繞著貨架，貼紙裝點著商品，連價格標簽都畫滿可愛圖案，小掌柜們摩拳擦掌，坐等顧客上門！真是“萬事俱備，只欠東風”啊。

 

  “尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家下午好！” 主持人揮著手里的卡通話筒，笑容燦爛，“冬日暖陽照校園，童趣盎然樂開懷！今天，我們要把閑置的玩具、繪本變成‘寶貝’，讓舊物煥新，讓愛心傳遞！”

  劉書記走上臺，溫柔的目光落在每一個孩子身上：“同學們，今天的操場是你們的‘小社會’，也是你們的‘成長課堂’。希望大家在交易中學會禮貌溝通，在分享中懂得節(jié)約環(huán)保，更能在實踐中收獲勇氣與智慧。祝大家都能‘淘’到快樂，‘換’到成長！” 

 

  “小掌柜” 們的 “創(chuàng)業(yè)初體驗”

 

  “走過路過別錯過，繪本 5 元兩本，買就送貼紙！”“這個玩具我只玩過兩次，特價 8 元，超劃算～” 小掌柜們使出渾身解數(shù)，有的大聲吆喝，有的主動介紹，還有的推出 “買一送一”“特價秒殺” 創(chuàng)意活動，稚嫩的嗓音里滿是認真與熱情，瞬間吸引大批 “小顧客” 駐足。

  “請問這個拼圖多少錢呀？”“10 元，它完好無損哦！”“能不能便宜點，我只有 8 元～” 討價還價的場景充滿童趣，小買家們貨比三家、謹慎挑選，小賣家們靈活應對，更鍛煉了溝通與議價能力，禮貌用語的碰撞讓溫暖蔓延。

 

  這場跳蚤市場，從來不止是簡單的買賣。三年級的小雨同學一開始不敢吆喝，看著身邊同學熱情地招攬顧客，她才鼓起勇氣小聲說：“有沒有人要看看我的文具呀？” 當?shù)谝晃活櫩屯Ｏ履_步時，她緊張得手心冒汗，卻依然認真介紹：“這支筆是新的，只要 2 元，寫起來很順滑。” 成功賣出筆后，小雨的眼睛亮了起來，后來還主動走到其他攤位前推薦自己的物品 —— 原來，勇氣就是在這樣的小嘗試里慢慢鍛煉出來的。

  除了現(xiàn)金交易，“以物易物” 成為熱門模式！“我用奧特曼卡片換你的童話書，好不好？”“太好啦，我正想要這個卡片！” 不需要金錢，只需一場心意的交換，閑置物品就有了新歸宿，孩子們在分享中體會到 “各取所需” 的快樂，環(huán)保理念也悄悄扎根心底。

 

  16:00，交易進入尾聲！小掌柜們圍在一起，認真統(tǒng)計收入，有的班級還計劃將部分款項用于公益幫扶，愛心在實踐中傳遞。隨后，大家分工合作清理攤位，分類回收垃圾，短短十幾分鐘，操場就恢復了整潔，“人走場凈” 的好習慣閃閃發(fā)光

  帶著換到的繪本、淘到的玩具、賺到的零花錢，同學們個個滿載而歸！一張張笑臉洋溢著滿足與喜悅，不僅收獲了心儀好物，更在實踐中學會了溝通、理財與分享。這次“跳蚤市場”，既是一次歡樂的校園活動，更是一堂生動的成長課。

 

  歡樂的時光雖短，成長的收獲卻綿長！陽光小學始終堅持 “活動育人”，讓孩子們在實踐中探索、在快樂中成長。感謝每一位小掌柜、小顧客的熱情參與，讓舊物煥新，讓愛心傳遞！