ISQS|守望長江,點亮微笑!他又又又……又來了!
2020-01-01 23:35:00 來源:中新社河南分社 責任編輯:付海濤
中新河南網(wǎng)1月1日電(付海濤)熟悉求實外國語家長朋友們不知道還是否記得,有這樣一位平凡而又不平凡的國小男孩?此破椒驳乃瑥男W三年級起,一直在做一件不平凡的事情—— 保護江豚(白鱀豚)
這一保護,今年已經(jīng)是第六個年頭,他已經(jīng)走進了初中。但盡管已經(jīng)從小學邁進了初中,這位少年的初心卻從未改變。

每年的元旦他都會帶著自己做的禮物來看她的好朋友江豚,今年已經(jīng)13歲的他,又又又……又來了!

每年去看望江豚伙伴都會帶繪畫作品的他,今年繼續(xù)帶上了自己新創(chuàng)作的作品,今年的他,又長高了幾分哦。

看看前幾年的他。



如果是一年兩年的堅持是喜愛,那么長達近十年的堅持一定是源于內心強烈的熱愛。

2020年王云澤同學的此次江豚之旅還獲得了園長贈送的紀念禮物。

那么在這位江豚少年的身上到底有著什么樣的精彩故事呢?
事情起源于一次求實外國語的威尼斯公益畫展,當時還在上三年級的王云澤小朋友的一次公益環(huán)保“創(chuàng)作”--《亞馬遜的未來》中首次加入了江豚的形象。后來這幅畫從全國作品中脫穎而出,被送去了全球參加了威尼斯繪畫雙年展。

本身只是一次創(chuàng)作,但隨后在偶然的一期江豚綜藝節(jié)目讓王云澤同學發(fā)現(xiàn)他癡迷的這個美麗的物種-白鱀豚全國可能只剩幾十頭了,是世界上12種最瀕危的動物之一。每一天,這個總是帶著微笑被稱為“長江女神”的美麗動物都有可能完全從這個星球上消失。
7歲的王云澤陷入了深深的思考,他開始更加瘋狂的查閱資料,每天都會問班主任和媽媽各種各樣的環(huán)境和動物的問題,還找到校長,心心念念要為白鱀豚做貢獻。孩子的好奇和想法得到了學校的支持,在韓微微校長的鼓勵下,半個學期后,王云澤同學正式成立了自己的“團隊”,并創(chuàng)作了第一版保護江豚的徽章。

9歲的王云澤依舊在做這個事情,F(xiàn)在的他已經(jīng)能熟稔的和你分析這個瀕危動物是功能性滅絕, 那個動物是進化性滅絕。。。盡管有的同學不理解,但班主任和校長的微笑和鼓勵一直給予王云澤不斷前進的力量。那年,他的徽章已經(jīng)改版到第三版。


還有一套胸徽

10歲,這一年對于王云澤同學有很大的意義,他為他偶然查到的一條很簡短的信息欣喜若狂。信息中說全國有一所(唯一)江豚保護館位于武漢。就這么簡單的信息,王云澤拉上媽媽義無反顧的前往了武漢。他們問了很多地方但卻都不是,最后在媽媽的支持和他們不懈努力下,功夫不負有心人,一位出租司機的不經(jīng)意一句話真的讓他們找到了這個非常不起眼的“水產(chǎn)良種基地”(江豚保護館)。但很遺憾,由于是元旦放假,他們并沒有進到最寶貴的標本館里。
本以為就這樣結束了,但11歲的王云澤在元旦帶著學校贈送的紀念品,再次來到了江豚保護館“跨年”。這一次,讓王云澤非常高興地是,館長聽聞他的事情后放棄了休假親自趕來接待他,并作為向導,帶他去參觀了江豚館的每一處地方,當然,還有王云澤最心心念念的標本館。
臨走時,館長握著王云澤的手,親切地說,“加油孩子,長江后浪推前浪,以后的希望在你們手上。”
這句話也讓王云澤觸動很大。

18年是王云澤第三次前往武漢江豚保護館,出發(fā)之前,他還在學校里專門發(fā)起了一次保護瀕危動物的演說和義賣活動,并把自己最喜歡的一副白鱀豚畫作拿出來拍賣。

最后在全校小學生的努力下,共募集愛心款11300元。那個元旦,他抱著紅紅的愛心捐款箱和最新的白鱀豚畫作再次前往武漢,去看望他的老朋友們。

去年對王云澤同學的行為報道之后,沒想到今年已經(jīng)上初中的他,在學業(yè)那么緊張的情況下,依舊默默的踏上了去看望白鱀豚之旅的旅途,哪怕是在火車上趕作業(yè)也義無反顧,這種堅持是哪怕成人也很難做到的。

每年元旦都去和江豚一起過新年似乎已經(jīng)成了這個孩子的一個習慣。去江豚館過新年有什么意義值得每年都去?王云澤說,不知道,但不去讓我覺得少些什么。我希望像我這樣去關注白鱀豚館的人多一點,我希望我能點燃更多微光,或許就能改變世界。

是固步自封,還是心系世界;是只見當下,還是展望未來;是只用分數(shù)來衡量自己的價值,還是站在推動世界進步的起點整裝待發(fā)?!求實國際一直在引領孩子們去懷抱:"我不去選擇一片凈土,我要為世界創(chuàng)造一片凈土”的價值觀。呵護他們每一個純真的夢想,引領他們思索和創(chuàng)新,保護他們的每一處的與眾不同,鼓勵他們以世界未來領袖的視野和態(tài)度去勇敢的承擔起主人公的責任。

正如他的小學班主任王丹老師所說:“求實一直在堅持做培養(yǎng)人的教育。小到習慣養(yǎng)成,大到世界公民,呵護學生寶貴的夢想在我們看來是比學生一時的成績更重要的,這也是這些年每年教師大會上張建平校長和韓微微總監(jiān)不斷強調的。王云澤只是一個比較典型的孩子,這樣有想法的孩子在求實外國語還有很多。”

而對王云澤同學的行為背后一直給予鼓勵、贊許和最大支持的是求實外國語執(zhí)行董事韓微微。當問到她“為什么要一直支持和呵護孩子們的夢想,無論這個夢想在世俗的眼光中是不是浪費時間或者毫無意義時”,韓微微如是說:
在我看來,夢想是我的學生前進的導航和引擎。沒有導航的汽車只能陷入茫地,沒有引擎的汽車只能陷入困境。
所以,在求實外國語的教育里,培養(yǎng)適合每一個學生的引擎和導航是最重要的首先核心和目標。
雖然國內現(xiàn)在缺乏夢想教育,但我認為夢想教育永遠都不算早。我希望我的孩子們都成為一個有目標有靈魂眼中有光的“追光者”,而不是需要老師和家長推著拽著脫離了指示就不知道自己要干什么的“迷茫人”。
其實,除了江豚少年王云澤,還有說唱歌手吳瀚、法國藍帶西點師張柏赫……等等在求實外國語開啟追光旅程的孩子們。

從8歲到13歲,在王云澤的教育成長中,還有一個很關鍵的人物,就是他的媽媽。從對話中,媽媽的語氣和神情都在告訴我們,她對于兒子的行為雖然不是特別的理解,但是她會特別尊重孩子的想法。她有一個特別偉大的地方,就是包容孩子,理解孩子以及支持孩子,而不是指責孩子。

在采訪中,媽媽笑著說,我家森森(王云澤)是一個比較慢的孩子,我也會跟著他把節(jié)奏慢下來;他也并不是一個很聰明的小孩,但韓校長靜待花開的理念讓我非常認同,就讓他按照自己的節(jié)奏長吧。他做這個保護江豚的事情我一開始確實沒想到他會這么熱衷,但當我看到孩子是在認真的做這個事情,我就覺得作為家長,我們要陪伴支持他。而且我也不覺得慢養(yǎng)不好,靜待花開真的是需要耐心沉淀的。從外國語小學部到現(xiàn)在的初中部,我真的特別感謝森森能來到這樣一所學校,一所全心全意為孩子發(fā)展著想的學校。學校除了學習,更是在意孩子綜合素質的提升、歷練和培養(yǎng),眼界的開闊和經(jīng)歷沉淀后的作用和意義對孩子的成長真的很大。如果換個學校,我還真不敢想森森這么一個比較喜歡沉浸自我世界的孩子會成什么樣子。

最后,當小編問到王云澤為什么如此這么小卻堅持做這樣看似很大很遠與學業(yè)不沾邊的事情時,王云澤說:“To be or not to be, 這是一個值得我們思考的問題。”野生瀕危動物看似離我們生活很遠,但在你我腕表跳動的那一瞬間,它們極有可能就永遠消失在這個世界上。它們是我們星球上多么美麗的一群生物,我不忍心他們這樣靜靜的消逝,所以我要站起來,用我的微光去點燃微光,當更多人站起來,它們就有救了,我們的地球也有救了。

眼中有光,心中有愛。懷抱世界,仰望未來。靜待花開,This is ISQS,這就是求實國際。
(投稿熱線:18237850555 郵箱:chinanewskf@163.com)
這一保護,今年已經(jīng)是第六個年頭,他已經(jīng)走進了初中。但盡管已經(jīng)從小學邁進了初中,這位少年的初心卻從未改變。

每年的元旦他都會帶著自己做的禮物來看她的好朋友江豚,今年已經(jīng)13歲的他,又又又……又來了!

每年去看望江豚伙伴都會帶繪畫作品的他,今年繼續(xù)帶上了自己新創(chuàng)作的作品,今年的他,又長高了幾分哦。

看看前幾年的他。



如果是一年兩年的堅持是喜愛,那么長達近十年的堅持一定是源于內心強烈的熱愛。

2020年王云澤同學的此次江豚之旅還獲得了園長贈送的紀念禮物。

那么在這位江豚少年的身上到底有著什么樣的精彩故事呢?
事情起源于一次求實外國語的威尼斯公益畫展,當時還在上三年級的王云澤小朋友的一次公益環(huán)保“創(chuàng)作”--《亞馬遜的未來》中首次加入了江豚的形象。后來這幅畫從全國作品中脫穎而出,被送去了全球參加了威尼斯繪畫雙年展。

本身只是一次創(chuàng)作,但隨后在偶然的一期江豚綜藝節(jié)目讓王云澤同學發(fā)現(xiàn)他癡迷的這個美麗的物種-白鱀豚全國可能只剩幾十頭了,是世界上12種最瀕危的動物之一。每一天,這個總是帶著微笑被稱為“長江女神”的美麗動物都有可能完全從這個星球上消失。
7歲的王云澤陷入了深深的思考,他開始更加瘋狂的查閱資料,每天都會問班主任和媽媽各種各樣的環(huán)境和動物的問題,還找到校長,心心念念要為白鱀豚做貢獻。孩子的好奇和想法得到了學校的支持,在韓微微校長的鼓勵下,半個學期后,王云澤同學正式成立了自己的“團隊”,并創(chuàng)作了第一版保護江豚的徽章。

9歲的王云澤依舊在做這個事情,F(xiàn)在的他已經(jīng)能熟稔的和你分析這個瀕危動物是功能性滅絕, 那個動物是進化性滅絕。。。盡管有的同學不理解,但班主任和校長的微笑和鼓勵一直給予王云澤不斷前進的力量。那年,他的徽章已經(jīng)改版到第三版。


還有一套胸徽

10歲,這一年對于王云澤同學有很大的意義,他為他偶然查到的一條很簡短的信息欣喜若狂。信息中說全國有一所(唯一)江豚保護館位于武漢。就這么簡單的信息,王云澤拉上媽媽義無反顧的前往了武漢。他們問了很多地方但卻都不是,最后在媽媽的支持和他們不懈努力下,功夫不負有心人,一位出租司機的不經(jīng)意一句話真的讓他們找到了這個非常不起眼的“水產(chǎn)良種基地”(江豚保護館)。但很遺憾,由于是元旦放假,他們并沒有進到最寶貴的標本館里。
本以為就這樣結束了,但11歲的王云澤在元旦帶著學校贈送的紀念品,再次來到了江豚保護館“跨年”。這一次,讓王云澤非常高興地是,館長聽聞他的事情后放棄了休假親自趕來接待他,并作為向導,帶他去參觀了江豚館的每一處地方,當然,還有王云澤最心心念念的標本館。
臨走時,館長握著王云澤的手,親切地說,“加油孩子,長江后浪推前浪,以后的希望在你們手上。”
這句話也讓王云澤觸動很大。

18年是王云澤第三次前往武漢江豚保護館,出發(fā)之前,他還在學校里專門發(fā)起了一次保護瀕危動物的演說和義賣活動,并把自己最喜歡的一副白鱀豚畫作拿出來拍賣。

最后在全校小學生的努力下,共募集愛心款11300元。那個元旦,他抱著紅紅的愛心捐款箱和最新的白鱀豚畫作再次前往武漢,去看望他的老朋友們。

去年對王云澤同學的行為報道之后,沒想到今年已經(jīng)上初中的他,在學業(yè)那么緊張的情況下,依舊默默的踏上了去看望白鱀豚之旅的旅途,哪怕是在火車上趕作業(yè)也義無反顧,這種堅持是哪怕成人也很難做到的。

每年元旦都去和江豚一起過新年似乎已經(jīng)成了這個孩子的一個習慣。去江豚館過新年有什么意義值得每年都去?王云澤說,不知道,但不去讓我覺得少些什么。我希望像我這樣去關注白鱀豚館的人多一點,我希望我能點燃更多微光,或許就能改變世界。

是固步自封,還是心系世界;是只見當下,還是展望未來;是只用分數(shù)來衡量自己的價值,還是站在推動世界進步的起點整裝待發(fā)?!求實國際一直在引領孩子們去懷抱:"我不去選擇一片凈土,我要為世界創(chuàng)造一片凈土”的價值觀。呵護他們每一個純真的夢想,引領他們思索和創(chuàng)新,保護他們的每一處的與眾不同,鼓勵他們以世界未來領袖的視野和態(tài)度去勇敢的承擔起主人公的責任。

正如他的小學班主任王丹老師所說:“求實一直在堅持做培養(yǎng)人的教育。小到習慣養(yǎng)成,大到世界公民,呵護學生寶貴的夢想在我們看來是比學生一時的成績更重要的,這也是這些年每年教師大會上張建平校長和韓微微總監(jiān)不斷強調的。王云澤只是一個比較典型的孩子,這樣有想法的孩子在求實外國語還有很多。”

而對王云澤同學的行為背后一直給予鼓勵、贊許和最大支持的是求實外國語執(zhí)行董事韓微微。當問到她“為什么要一直支持和呵護孩子們的夢想,無論這個夢想在世俗的眼光中是不是浪費時間或者毫無意義時”,韓微微如是說:
在我看來,夢想是我的學生前進的導航和引擎。沒有導航的汽車只能陷入茫地,沒有引擎的汽車只能陷入困境。
所以,在求實外國語的教育里,培養(yǎng)適合每一個學生的引擎和導航是最重要的首先核心和目標。
雖然國內現(xiàn)在缺乏夢想教育,但我認為夢想教育永遠都不算早。我希望我的孩子們都成為一個有目標有靈魂眼中有光的“追光者”,而不是需要老師和家長推著拽著脫離了指示就不知道自己要干什么的“迷茫人”。
其實,除了江豚少年王云澤,還有說唱歌手吳瀚、法國藍帶西點師張柏赫……等等在求實外國語開啟追光旅程的孩子們。

從8歲到13歲,在王云澤的教育成長中,還有一個很關鍵的人物,就是他的媽媽。從對話中,媽媽的語氣和神情都在告訴我們,她對于兒子的行為雖然不是特別的理解,但是她會特別尊重孩子的想法。她有一個特別偉大的地方,就是包容孩子,理解孩子以及支持孩子,而不是指責孩子。

在采訪中,媽媽笑著說,我家森森(王云澤)是一個比較慢的孩子,我也會跟著他把節(jié)奏慢下來;他也并不是一個很聰明的小孩,但韓校長靜待花開的理念讓我非常認同,就讓他按照自己的節(jié)奏長吧。他做這個保護江豚的事情我一開始確實沒想到他會這么熱衷,但當我看到孩子是在認真的做這個事情,我就覺得作為家長,我們要陪伴支持他。而且我也不覺得慢養(yǎng)不好,靜待花開真的是需要耐心沉淀的。從外國語小學部到現(xiàn)在的初中部,我真的特別感謝森森能來到這樣一所學校,一所全心全意為孩子發(fā)展著想的學校。學校除了學習,更是在意孩子綜合素質的提升、歷練和培養(yǎng),眼界的開闊和經(jīng)歷沉淀后的作用和意義對孩子的成長真的很大。如果換個學校,我還真不敢想森森這么一個比較喜歡沉浸自我世界的孩子會成什么樣子。

最后,當小編問到王云澤為什么如此這么小卻堅持做這樣看似很大很遠與學業(yè)不沾邊的事情時,王云澤說:“To be or not to be, 這是一個值得我們思考的問題。”野生瀕危動物看似離我們生活很遠,但在你我腕表跳動的那一瞬間,它們極有可能就永遠消失在這個世界上。它們是我們星球上多么美麗的一群生物,我不忍心他們這樣靜靜的消逝,所以我要站起來,用我的微光去點燃微光,當更多人站起來,它們就有救了,我們的地球也有救了。

眼中有光,心中有愛。懷抱世界,仰望未來。靜待花開,This is ISQS,這就是求實國際。
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