中新河南網(wǎng)2月4日電（付海濤）針對(duì)目前新型冠狀病毒疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì)，根據(jù)開(kāi)封市教育體育局《關(guān)于疫情防控期間線上輔導(dǎo)的通知》精神，為減少延期開(kāi)學(xué)對(duì)正常教育教學(xué)的影響，保障學(xué)生在家學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)效果，真正實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期”，特制定《開(kāi)封市第七中學(xué)關(guān)于新型冠狀病毒疫情防控期間線上教學(xué)的實(shí)施方案》如下：

    一、領(lǐng)導(dǎo)小組
    組  長(zhǎng)：李華偉  張  剛
    副組長(zhǎng)：溫獻(xiàn)慧  王玉杰
    成  員：全體中層干部  各年級(jí)段長(zhǎng)  各教研組長(zhǎng)
    二、分工和要求
    1、根據(jù)開(kāi)封市教體局統(tǒng)一安排的課程表，領(lǐng)導(dǎo)小組的各位成員要按照各自的職責(zé)，協(xié)調(diào)組織學(xué)生進(jìn)行課程在線學(xué)習(xí)。每個(gè)人一定要負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)跟蹤，跟進(jìn)督導(dǎo)，遇到問(wèn)題及時(shí)反饋溝通。
    2、各年級(jí)段要組織本年級(jí)段教師通過(guò)班級(jí)微信群、QQ群等平臺(tái)給學(xué)生推送課件、學(xué)案及教師自制微課、錄播課程、直播等。
    3、各教研組以備課組為單位，備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)建立“教研群”，做好在線教研、備課工作。每天定時(shí)教研，比如上傳什么內(nèi)容，何時(shí)上傳答案，如何解答學(xué)生疑問(wèn)等。備課組長(zhǎng)注意留存信息，做好抗疫情防控期間的教研工作總結(jié)。
    4、文化課任課老師可根據(jù)自己的教學(xué)情況創(chuàng)建“學(xué)習(xí)群”，做好作業(yè)布置、答案上傳、網(wǎng)絡(luò)答疑等一系列工作。要及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，讓學(xué)生保持心理穩(wěn)定，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)研判，做出處理。任課老師要通過(guò)“班級(jí)情況匯總?cè)?rdquo;及時(shí)將學(xué)生學(xué)習(xí)等情況反饋至班主任處。對(duì)由于特殊情況不能及時(shí)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的學(xué)生要特殊對(duì)待，利用電話、短信、微信等了解情況，確保每個(gè)學(xué)生都能在家進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。
    5、班主任負(fù)責(zé)每個(gè)班級(jí)的線上輔導(dǎo)管理，要承擔(dān)起管理責(zé)任，確保線上輔導(dǎo)效果。要建立“學(xué)生日常打卡管理群”，要求全班學(xué)生按時(shí)打卡，班主任做好出勤統(tǒng)計(jì)；要協(xié)助管理各學(xué)科“學(xué)習(xí)群”，為教師和學(xué)生的溝通搭建平臺(tái)；要建立“班級(jí)情況匯總?cè)?rdquo;，為班主任和教師的溝通搭建平臺(tái)，組織各學(xué)科老師每天反饋各科學(xué)習(xí)及其它情況。
    6、體育老師在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生如何鍛煉身體，提高自身免疫力，尤其要重視指導(dǎo)初三學(xué)生在家怎樣進(jìn)行體育訓(xùn)練。音美專業(yè)課的老師要加入開(kāi)封七中高中藝術(shù)班學(xué)習(xí)群，在線指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行音樂(lè)、美術(shù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)。心理健康咨詢老師在注重團(tuán)體輔導(dǎo)的同時(shí)，要用電話、微信等線上方式，著力對(duì)出現(xiàn)恐慌、焦慮、煩躁等情緒的學(xué)生及家長(zhǎng)利提供合適的心理幫助。
    7、家長(zhǎng)需做好學(xué)生在家學(xué)習(xí)的督促工作，保證學(xué)生在家也能有正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，達(dá)到在校學(xué)習(xí)的效果。對(duì)手機(jī)、電腦等線上學(xué)習(xí)平臺(tái)的管理一定要到位，不能出現(xiàn)學(xué)生通過(guò)手機(jī)、電腦進(jìn)行非學(xué)習(xí)類有損身心的其它活動(dòng)。督促學(xué)生完成班主任和任課老師安排的任務(wù)，主動(dòng)自覺(jué)的參與學(xué)習(xí)。
    總之，在疫情防控期間，一定要利用好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等多種資源，把學(xué)生在校的集中教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)檫h(yuǎn)程常規(guī)指導(dǎo)加個(gè)性化指導(dǎo)的模式，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更靈活多樣，在全校師生和家長(zhǎng)的共同努力下，把疫情對(duì)教學(xué)產(chǎn)生的影響降到最低程度。 （投稿熱線:18237850555    郵箱：chinanewskf@163.com）