中新河南網(wǎng)2月28日電（付海濤）“停課不停學”活動開展以來，開封市第十四中學積極行動，結(jié)合本校實際情況，扎扎實實、有條不紊推進“停課不停學”活動落到實處，讓學生學得踏實，做得扎實。這幾天，校長黃海燕被家長的幾條長長的微信深深感動了：

    一條是這樣的：
    超長假期給初三學生和家長帶來了不小的壓力。學什么怎么學？失去了日常教學的依托，家長和學生真是不知所措！
    學校年級段急家長和學生之所急，各科老師統(tǒng)籌推進，提供了每日學習指導——按照日期和課表精心設計學習套餐，內(nèi)容豐富，指導具體，既注重各學科知識的前后貫通，又兼顧一天之內(nèi)各學科的協(xié)調(diào)搭配。套餐中專門設定了學生提問、老師答疑解惑的時段和體育鍛煉指導。老師們辛苦了！每天更新的學習指導，是老師們愛崗敬業(yè)、關愛學生的深情表達。
    學習指導在手，學生家長不愁！
    謝謝老師！
    謝謝初三年級段！
    謝謝百年名校開封十四中！



    另一條是寫給初三年級趙楠主任的：
    趙老師您好！
    2月份因疫情停課，孩子和家長們都很著急。非常感謝咱們初三的各科老師通力協(xié)作，為學生制訂了詳盡的學習計劃。“學習計劃一覽表”細化到每天每學科，讀背默寫和體育鍛煉相結(jié)合，學生對每天的學習和鍛煉內(nèi)容一目了然，也便于家長的督促和檢查，是行之有效的好方法。
    就是辛苦了各位老師，又要忙著備課、錄制視頻，又要忙著布置、檢查作業(yè)。尤其是您，放假期間仍不放松對孩子的要求，多次聯(lián)系家長進行電話家訪，及時掌握孩子的學習情況，作為家長由衷地感謝您對孩子的關心、鼓勵和幫助，也請您忙碌中照顧好自己和家人。謝謝！
    自從“停課不停學”活動開展以來，開封市第十四中學制定細致的方案，分年級、分學科、分教師加入到“停課不停學”活動當中，三個年級在校領導和教務處的指導下，匯集各科老師的力量，為學生制定每日學習計劃一覽表，內(nèi)容涉及所有重點科目。從早晨七點半到晚上八點半，都進行了詳細的規(guī)劃，在一天當中，既安排有學習的時間、還有體育鍛煉和做家務的時間。并且特別開辟出晚上八點以后的時間，作為老師網(wǎng)上答疑時間，對學生的作業(yè)進行點評和指導。計劃既有對學生學習的細致安排，又有對學生作業(yè)的檢查反饋，做到有布置、有落實、有檢查，有指導，切實提高學生學習的實效。
    體育老師與各班班主任攜手，指導學生體育鍛煉、安排鍛煉內(nèi)容和訓練形式，根據(jù)學生的視頻糾正不規(guī)范的訓練動作，為學生加油打氣。
    美術老師、音樂老師適時把能愉悅身心的美術、音樂作品通過班主任轉(zhuǎn)發(fā)給孩子們，給孩子們放松心態(tài)。
    其實，從“停課不停學”活動開展以來，三個年級班主任和任課老師的辛勞和付出被家長們看在眼里，感動在心里。有無數(shù)個班主任老師和任課老師收到過各種各樣的表達感謝的家長短信、微信。

    九五班一位家長在感謝信中這樣寫道：

    疫情當頭，班主任楊科老師及時傳達學校安排，部署班級工作，從科學認知到自我保護，從居家健康到生活作息，事無巨細，春風化雨。自網(wǎng)上教學開展以來，老師們各顯身手，竭盡所能只想把最好的課程展現(xiàn)給孩子們。班主任楊老師更是唯恐孩子們課堂效果不佳，流于形式，語重心長，殫精竭慮，想盡辦法督促孩子們學習。既有精心挑選的訪談節(jié)目，心理引導，也有豐富多彩的課件，既有優(yōu)秀孩子的點評表揚，也有落后作業(yè)鼓勵督促。在楊老師的帶領下，各科老師齊上陣，忘不了數(shù)學張軍艷老師600分鐘的微課答疑，忘不了英語趙楠老師一個孩子一個孩子口語過關，忘不了物理劉老師、化學貢老師、歷史丁老師、政治張老師抽查批改答疑。老師們動有視頻課件，靜有作業(yè)批改反饋，更令我感動的是我們班主任楊老師發(fā)現(xiàn)我的孩子作業(yè)字寫得不太好，主動私下跟我溝通，要求孩子每天練字單獨發(fā)給他，于是楊老師每天又多了一個工作，從字體結(jié)構到一筆一劃，指導點評，既有鼓勵又指出不足。老師們?nèi)绱松闲模�孩子們也竭盡全力，家長們更是責無旁貸。上下一心，豈有不好之理？
    都說造燭求明，讀書明理，進入十四中這所百年名校感受這個優(yōu)秀集體的力量。有人說教育的本質(zhì)就是一棵樹撼動另一棵樹，一朵云挪動另一朵云，一個靈魂塑造另一個靈魂，我想面對肆虐的疫情，老師們給孩子們一個標準的答案。

    一個個短信、微信，既是對開封市第十四中學工作的肯定，更是對所有十四中人的鞭策和鼓舞，我們會更加盡心竭力，和家長、學生一起，攜手共進，為學生的終生發(fā)展貢獻自己的力量！


    尊敬的校領導，各位老師：
    您們辛苦了！
    一場突如其來的疫情注定2020年是不平凡的一年，一聲“停課不停學”的號召注定家校之間有了更密切的聯(lián)系，也注定師生之間有了一段雖不見面卻日益濃厚的情緣。作為學生，親沐老師的諄諄教導倍感欣喜與感動，作為家長，又何曾不是感受到學校的科學規(guī)劃而心存欣慰和滿足呢。當初慕名而來，現(xiàn)今親身感受，與其說咱們的老師踐行的是傳道受業(yè)解惑的育人理念，不如說他們是學生的長輩，家長的朋友，因為他們，在這全民抗疫的非常時期，用心、用真誠、用辛苦、用付出、為孩子們營造了一片充滿愛與知識的天地……
    感謝班主任龐宇老師，把學生當成自己的孩子，學習方面安排的井然有序，從早讀到聽課再到作業(yè)要求，從態(tài)度到方法再到行動落實；生活方面指導的章法有度，從早晚作息到飲食起居，從體育鍛煉技巧到安全防控措施，事無巨細，不厭其煩一遍遍囑托；感謝數(shù)學于璐老師，您讓學生視頻互動，作業(yè)對改，不僅掌握了知識，也鍛煉了能力，教無定法貴在得法，您讓孩子們有了嘗試的勇氣和機會；感謝英語汪倩老師，嚴中有威，慈中有愛，聽力檢查，單詞闖關，筆記整理，語音視頻講解，班級群里有您段段話語，更有您親切的聲音；感謝八一班所有的老師，是你們以“學”為主題，以“網(wǎng)絡”為平臺，以“引導，指導，教導”為主線，讓孩子們在這個冬天感受的不僅是溫暖，還有學習的多彩和生活的美好，而這背后，更有學校的科學指導和鼎力相助。千言萬語化作一句話：感謝你們！作為家長，實在不知道除了感謝還能說什么，但是我們明白：孩子，如若是因此心中多了光，腳下多了路，那么明天也    一定更美好！
    而這一切的一切，因為有你們——14中的辛勤園丁們！
    感恩！致敬！