中新河南網(wǎng)2月28日電（付海濤）收到疫情的影響，求實(shí)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的很多外教老師目前無(wú)法返回中國(guó)開展教學(xué)工作，而且受到網(wǎng)絡(luò)的影響，部分地區(qū)的老師也無(wú)法開展直播教學(xué)，還有時(shí)差因素、以及微信群內(nèi)和家長(zhǎng)的有效溝通……等等等等。不過(guò)這些客觀條件都沒(méi)關(guān)系，外教老師們用智慧和毅力解決克服了各種上課的難題，堅(jiān)持用飽滿的熱情和方式方法每天給孩子們帶來(lái)精彩的外教課程。



    這是外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的外教Taty老師。她是小學(xué)部的英語(yǔ)組組長(zhǎng)，和另外兩位外教老師和十幾位中方英語(yǔ)老師一起，負(fù)責(zé)整個(gè)小學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)和教研工作。



    由于疫情，Taty滯留在加拿大無(wú)法來(lái)國(guó)給孩子們上課，但是她沒(méi)有因此就停滯自己的工作，正相反，她克服時(shí)差、網(wǎng)絡(luò)、語(yǔ)言溝通、視頻制作等多種問(wèn)題，堅(jiān)持通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過(guò)各種寓教于樂(lè)的方法給孩子們上課。由于無(wú)法直播，她就每天晚上把各個(gè)年級(jí)的學(xué)生每天要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)整理，白天錄制成視頻，剪輯完畢后，再把教學(xué)視頻發(fā)布在群內(nèi)，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)。
    下面，我們就去看看外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的孩子們?cè)谝咔槠陂g的外教課程~！
    以小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生為例，Taty老師的網(wǎng)絡(luò)課程和正常的課堂教學(xué)一樣，都是一步一步通過(guò)單詞、句型、活動(dòng)應(yīng)用等方式讓孩子們靈活掌握知識(shí)點(diǎn)。比如這兩周，Taty老師教一年級(jí)的孩子們學(xué)習(xí)“工作和職業(yè)”這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
和中方老師一樣，Taty也是每天一課，并采取了很多種超好玩的教學(xué)方式，一點(diǎn)點(diǎn)的推進(jìn)課程，讓孩子們學(xué)會(huì)并理解單詞和敘述句型。





    看Taty老師的課程視頻，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)為了讓一年級(jí)的孩子們學(xué)會(huì)這些單詞和句型，Taty在課程的設(shè)計(jì)上下了很大的功夫。每天都要錄制、編輯、整理、上傳一個(gè)新教學(xué)視頻，還要改作業(yè)……你可以想象得到Tary老師的工作量甚至比平時(shí)還要大，但是飽滿的工作激情讓Taty從未放松她授課的腳步。





    每一個(gè)單元的學(xué)習(xí)，Taty老師更注重學(xué)生們學(xué)習(xí)成果的實(shí)際應(yīng)用。因此在“工作和職業(yè)”這個(gè)單元學(xué)習(xí)結(jié)束之后，Taty讓孩子們應(yīng)用她發(fā)的那些歌詞，用英語(yǔ)敘述和用表演的方法自由的創(chuàng)意、表演出來(lái)。讓這個(gè)課題即好玩兒，然后又起到復(fù)習(xí)、鞏固、應(yīng)用的作用。











    為這樣充滿職業(yè)感和教學(xué)熱情的求實(shí)外國(guó)語(yǔ)外教團(tuán)隊(duì)點(diǎn)贊！不禁為外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的孩子們感嘆，你們擁有如此認(rèn)真負(fù)責(zé)充滿教學(xué)激情的外教老師，真是太幸福了！要更加努力地好好學(xué)習(xí)哦~！



    由于疫情下學(xué)校開學(xué)時(shí)間的一再延期，網(wǎng)課是無(wú)法避免的新上課形式，為了保證學(xué)生們的網(wǎng)課質(zhì)量，讓學(xué)生們不虛度一分鐘的寶貴時(shí)間。在張建平校長(zhǎng)的要求下，ISQS的每一節(jié)網(wǎng)課都要高質(zhì)量，高效果，更要注重每一節(jié)晨會(huì)的價(jià)值引導(dǎo)，讓每個(gè)ISQS的孩子們通過(guò)這次疫情，能汲取正能量，成為一個(gè)更能管理自我時(shí)間，更加自律的優(yōu)秀學(xué)生。



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