中新河南網(wǎng)3月13日電（付海濤）暴虐的疫情暫時阻擋了學(xué)生到校學(xué)習(xí)的腳步，但是撲滅不了學(xué)生在家學(xué)習(xí)的熱情。開封市一師附小六年級數(shù)學(xué)教研組在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，經(jīng)過全體教師和家長、學(xué)生的共同努力，“停課不停學(xué)”直播課堂正在有條不紊地進(jìn)行，師生隔空不隔心、在線在狀態(tài)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)運轉(zhuǎn)高效。





    一是堅持集體教研。老師們充分利用微信群、釘釘群等軟件進(jìn)行課前集體教研，研討教學(xué)重難點，科學(xué)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，使整個六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作步調(diào)一致、協(xié)同推進(jìn)。



    二是高效在線教學(xué)。老師們充分研究網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的特點，有針對性地制定改進(jìn)和強(qiáng)化措施，揚長避短、增強(qiáng)互動，使師生逐步適應(yīng)在線教學(xué)模式，教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)駕馭能力和學(xué)生聽講質(zhì)量穩(wěn)步提升。





    三是科學(xué)設(shè)置作業(yè)。老師們堅持每天進(jìn)行“作業(yè)專項”教研，分層次布置作業(yè)，力求滿足學(xué)生差異性學(xué)習(xí)需要。同時，還結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容布置特色作業(yè)。如引導(dǎo)學(xué)生了解疫情防控動態(tài)以及科學(xué)常識，繪制疫情防控統(tǒng)計圖，組織開展數(shù)據(jù)分析，提出合理化建議；利用所學(xué)“百分?jǐn)?shù)”的知識，引導(dǎo)學(xué)生幫助李阿姨設(shè)計合理儲蓄方案，提升數(shù)學(xué)實際應(yīng)用能力。





    四是注重心智并舉。老師們認(rèn)真逐個批改作業(yè)，及時進(jìn)行在線反饋，把完成作業(yè)、批改作業(yè)、講解作業(yè)、展示作業(yè)的過程，作為加強(qiáng)學(xué)生對知識理解的有效途徑，確保學(xué)生每堂課都能學(xué)得會、記得牢、掌握住。通過釘釘群、微信分組群等形式，加強(qiáng)與家長的互動交流，凝聚教育合力，共同強(qiáng)化學(xué)生的思想和心理疏導(dǎo)，確保疫情期間每位學(xué)生都能增添戰(zhàn)“疫”信心、保持身心健康。





    沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來！六年級數(shù)學(xué)教研組全體教師堅信：有愛就會贏！待到春暖花開時，我們校園再相見！
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