中新河南網(wǎng)3月23日電（付海濤 雷萱）突如其來的疫情讓2020年的寒假超長，響應(yīng)“停課不停教、停課不停學(xué)”的號召，開封市第二十五中學(xué)2022屆歷史備課組史艷艷、于海濤、張潔、雷萱四位老師以“自主學(xué)習(xí)、培養(yǎng)能力”為目標(biāo)，以“合作研討”為手段，以“學(xué)科特色”為平臺(tái)，為學(xué)生帶來有溫情、有素養(yǎng)、有文化的歷史線上教學(xué)課程。


    1.常規(guī)教學(xué)抓基礎(chǔ)、培能力
    結(jié)合學(xué)校和年級部署，明確方向，有序安排。2月10號之前線上教學(xué)結(jié)合新課程課改革，對必修一重點(diǎn)史實(shí)以歷史名詞解釋的方式進(jìn)行逐課梳理，精選選擇和材料題進(jìn)行配和訓(xùn)練。2月10號至今，結(jié)合市網(wǎng)絡(luò)直播課堂和省名校同步課堂進(jìn)行必修二新課的線上學(xué)習(xí)。由于歷史學(xué)科沒有教輔，備課組教師集體商議、分工合作，根據(jù)文理不同要求和班級、學(xué)生的不同程度，分層設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方式和分層布置作業(yè)，包括復(fù)習(xí)答疑課件、知識(shí)結(jié)構(gòu)構(gòu)建、歷史名詞解釋、選擇題、材料題、知識(shí)問答等；依據(jù)學(xué)習(xí)課時(shí)的難易程度，有序跟進(jìn)，利用小程序進(jìn)行靈活的反饋、答疑輔導(dǎo)，讓網(wǎng)課落實(shí)有效；嚴(yán)格檢查筆記的有序整理、錯(cuò)題的分析錯(cuò)因、習(xí)題的紅筆對改等，讓線上教學(xué)的有序多樣帶動(dòng)線上學(xué)習(xí)的實(shí)效豐富。






    2.特色作業(yè)育素養(yǎng)、釋文化
    作為深植家國情懷的學(xué)科，備課組開展“疫情與人類共存”歷史征文特色作業(yè)活動(dòng)，為學(xué)生補(bǔ)上生命教育、愛國教育的課程，一篇篇?dú)v史小論文助力疫情防控阻擊戰(zhàn)，點(diǎn)燃時(shí)代責(zé)任感，傳達(dá)戰(zhàn)疫必勝的信念！該活動(dòng)受到了人民日報(bào)、開封教體局、今日頭條、汴梁教育等不同媒體的關(guān)注和宣傳。
    近代百年抗?fàn)幨�，涌現(xiàn)出無數(shù)杰出人物，塑造了“愛國主義”的民族核心精神，為了讓孩子們懂時(shí)代擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任意識(shí)，備課組集體研討布置了“近代歷史人物簡介”學(xué)科特色作業(yè)，學(xué)生自己搜集感興趣的近代人物史料，結(jié)合歷史人物簡介的方法，以個(gè)人視角書寫人物小傳，理解、感悟杰出人物活動(dòng)與時(shí)代的關(guān)系。







   史艷艷老師，省名師，省學(xué)科中心組成員，接受市教研室高一線上直播學(xué)習(xí)安排，參與錄制市網(wǎng)絡(luò)直播課，在知識(shí)和方法兩個(gè)層面上，為全市高一年級的歷史線上活動(dòng)打開第一道門；作為珍珠班任課教師，為帶動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)的思考性學(xué)習(xí)，利用微信群布置問題挑戰(zhàn)任務(wù)，在不同學(xué)生的設(shè)計(jì)問題、組織答案、點(diǎn)評和總結(jié)分析中，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的學(xué)科方法落實(shí)自主學(xué)習(xí)。作為備課組長，不定時(shí)召集線上教研，制定線上教學(xué)方案，安排線上教學(xué)任務(wù)，并以紅包激勵(lì)、活躍工作氛圍。







    于海濤老師，護(hù)校、抗疫與教學(xué)結(jié)合，學(xué)校每周的行政護(hù)校值班準(zhǔn)時(shí)到崗，疫情防控期間到宋城路輕軌站從早到晚十六個(gè)小時(shí)的逆行值班，四個(gè)班的常規(guī)線上教學(xué)工作安排，和隨時(shí)的線上答疑，于老師都認(rèn)真落實(shí)。不管是抗疫大后方的線上教學(xué)，還是抗疫前線的值班堅(jiān)守阻斷傳染，他用自己的行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨員教師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。





    張潔老師，省教學(xué)標(biāo)兵，一肩扛高三，一肩擔(dān)高一，跨課頭、四個(gè)班的線上教學(xué)任務(wù)，做到了網(wǎng)絡(luò)直播課精心準(zhǔn)備、線上答疑隨時(shí)解決、教學(xué)課件認(rèn)真制作、作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí)細(xì)致，時(shí)間以時(shí)段合理分配，各項(xiàng)工作有序推進(jìn)，夜深人靜的備課成為了常態(tài)；孩子年齡小，“宅”家的日子經(jīng)常騷擾工作的媽媽，為營造安靜的線上教學(xué)環(huán)境，不得不在臥室、陽臺(tái)、廚房、衛(wèi)生間，甚至樓梯間“躲起來”進(jìn)行工作；備課組研討中，她出謀劃策，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，提升教學(xué)實(shí)效。






     雷萱老師，市教學(xué)標(biāo)兵，2003班主任，醫(yī)護(hù)人員家屬，疫情期間自己帶娃居家辦公。班主任工作，細(xì)致精心，打卡、上報(bào)、線上監(jiān)考、激勵(lì)上進(jìn)、心理疏導(dǎo)，抓學(xué)習(xí)的同時(shí)，更注重學(xué)生生活技能和愛好特長的培養(yǎng)，曬鍛煉、曬廚藝、曬帶娃（弟妹）、曬特長等達(dá)人技能層出不窮；電話或微信及時(shí)溝通居家教育問題，為家長支招改善親子關(guān)系，忙并快樂著。教學(xué)工作，積極主動(dòng)——統(tǒng)計(jì)學(xué)生歷史論文、編寫歷史上的疫情展板、準(zhǔn)備開學(xué)疫情教育實(shí)踐活動(dòng)的素材，必修一必修二兩本書名詞解釋的整理，四個(gè)班的線上教學(xué)和輔導(dǎo)工作。








    草長鶯飛正當(dāng)時(shí)，教學(xué)同心促成長。愿春暖花開的季節(jié)，疫情好轉(zhuǎn)，早日開學(xué)，孩子們收獲滿滿，“停課未曾停學(xué)”。

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