路在腳下,夢在遠方——開封八中七年級數(shù)學組線上線下銜接工作計劃安排
2020-05-08 12:55:17 來源:中新河南網(wǎng) 責任編輯:付海濤
中新河南網(wǎng)5月8日電(付海濤)為確保孩子們開學后順利的適應學校學習生活,對今后的數(shù)學學習充滿信心,開封市第八中學七年級數(shù)學組全體老師積極認真探討線上線下銜接計劃 ,制作相關學習活動方案。開學后要對全體七年級學生進行摸底評估,明確學生線上學習情況,周哲老師開學前仔細斟酌,為學生開學摸底做好充分準備。
春日微寒漸遠,夏日驕陽初顯威力,萬物奮力生長。我們也終于盼來了復工之后的復學,以前看人們評論說孩子們什么時候開學,就代表著疫情好了,這一天終于到來了。針對學情老師們做好集體補學和個體補學準備。準確了解參與少或未參與線上學習的學生情況,并利用自習課或者課間切實可行的補學。準確了解線上學習效果不佳的學生情況,采取適當?shù)母M輔導措施。同學們,你們準備好了嗎?
設置“復習+新課”模式線下上課,每節(jié)課講授新課前,設置2-5分鐘“網(wǎng)課知多少”的競賽積分環(huán)節(jié):1.設置或一道線上教學的題、或一個知識點的提問,不易過難,使得大部分學生能夠通過思考得出答案,答對或發(fā)言好的進行記錄積分,設置相關獎項。比如“網(wǎng)課小明星”“網(wǎng)課小達人”等;2.每節(jié)講授新課前兩分鐘,讓課代表帶領全班齊讀線上學過的數(shù)學知識點,本環(huán)節(jié)稱為“花式朗誦數(shù)學”,女生男生交叉讀,或一人獨唱眾人伴奏的模式等等……以這些多樣化有趣味的方式加深學生對舊知識的印象,達到復習掌握應用的目的,多鼓勵,少批評,用語注意方式和技巧,使學生積極主動的對數(shù)學產(chǎn)生濃厚的興趣。

我們的線上網(wǎng)課小達人和學習小明星,期待你們復學后更精彩的表現(xiàn),希望更多的孩子通過“網(wǎng)課知多少”提問環(huán)節(jié),展示最好的自己,壯大我們小達人、小明星的隊伍。

數(shù)學老師會以極大的熱情迎接每一位學生走進校園,走進課堂,走進未來的人生。路在腳下,夢在遠方,孩子們,歡迎回來!希望你們踏上開封八中的這一步,變得快樂而難忘!
(投稿熱線:18237850555 郵箱:chinanewskf@163.com)
春日微寒漸遠,夏日驕陽初顯威力,萬物奮力生長。我們也終于盼來了復工之后的復學,以前看人們評論說孩子們什么時候開學,就代表著疫情好了,這一天終于到來了。針對學情老師們做好集體補學和個體補學準備。準確了解參與少或未參與線上學習的學生情況,并利用自習課或者課間切實可行的補學。準確了解線上學習效果不佳的學生情況,采取適當?shù)母M輔導措施。同學們,你們準備好了嗎?
設置“復習+新課”模式線下上課,每節(jié)課講授新課前,設置2-5分鐘“網(wǎng)課知多少”的競賽積分環(huán)節(jié):1.設置或一道線上教學的題、或一個知識點的提問,不易過難,使得大部分學生能夠通過思考得出答案,答對或發(fā)言好的進行記錄積分,設置相關獎項。比如“網(wǎng)課小明星”“網(wǎng)課小達人”等;2.每節(jié)講授新課前兩分鐘,讓課代表帶領全班齊讀線上學過的數(shù)學知識點,本環(huán)節(jié)稱為“花式朗誦數(shù)學”,女生男生交叉讀,或一人獨唱眾人伴奏的模式等等……以這些多樣化有趣味的方式加深學生對舊知識的印象,達到復習掌握應用的目的,多鼓勵,少批評,用語注意方式和技巧,使學生積極主動的對數(shù)學產(chǎn)生濃厚的興趣。

我們的線上網(wǎng)課小達人和學習小明星,期待你們復學后更精彩的表現(xiàn),希望更多的孩子通過“網(wǎng)課知多少”提問環(huán)節(jié),展示最好的自己,壯大我們小達人、小明星的隊伍。

數(shù)學老師會以極大的熱情迎接每一位學生走進校園,走進課堂,走進未來的人生。路在腳下,夢在遠方,孩子們,歡迎回來!希望你們踏上開封八中的這一步,變得快樂而難忘!
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