中新河南網5月21日電（付海濤）為了更好的檢驗有效教研成果，不斷成就教師的專業(yè)成長，切實提高課堂教學效率，開封十中統一要求各年級備課組于每天下午的第三節(jié)自習課進行“一課一研”，確立最佳教學方案，教務處派老師每天進行檢查。









    各個備課組在“一課一研”的過程中進行討論、交流，結合本學科的特點，關注學生學習的過程和效果，重視課堂教學質量，注重通過小組合作、自主探究、課堂檢測等多種方式提高課堂效率。有經驗的教師將自己摸索的教學模式和指導學生的學習方法進行交流展示，而年輕教師則深受啟發(fā)，積極找差距，學長處，努力提升自己。









    “一課一研”活動，為學校教師專業(yè)成長搭建了一個互相學習和交流的平臺。既展示了教師的優(yōu)秀技能與獨特風格，也為大家提供了一個觀摩、學習與提高的機會。
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