中新河南網(wǎng)6月5日電（付海濤）為了提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，探討班主任工作的新方法、新思路，進(jìn)一步落實(shí)德育導(dǎo)師制，全面提升學(xué)校的教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，5月26日和6月2日，開(kāi)封市第十三中學(xué)分兩期召開(kāi)了2019——2020學(xué)年第二學(xué)期德育工作研討會(huì)。莊建新校長(zhǎng)、薛潤(rùn)紅書記、許賓副校長(zhǎng)、高玉娜副校長(zhǎng)參加了研討活動(dòng)。會(huì)議由學(xué)校政教處楊延春副主任主持，5位優(yōu)秀班主任參加了經(jīng)驗(yàn)交流。





  德育副校長(zhǎng)高玉娜做了研討會(huì)開(kāi)幕致辭，強(qiáng)調(diào)指出：德育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而細(xì)致的工作，是班主任工作的核心內(nèi)容，需要投入智慧與情感。只有全身心的投入其中，抓實(shí)班級(jí)常規(guī)管理，關(guān)注細(xì)節(jié)提升，剛?cè)岵��?jì)，多管齊下，才能探尋到德育工作的有效途徑。希望通過(guò)此次研討會(huì)，班主任老師能夠在交流中產(chǎn)生共鳴，在研討中碰撞智慧，進(jìn)一步提升學(xué)校德育工作的整體水平。



  5位班主任老師結(jié)合工作實(shí)際，在會(huì)上做了充分的交流，和大家一起分享了與學(xué)生的故事，一個(gè)個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)個(gè)案的解讀中，蘊(yùn)含著的是教育的方法，是老師們的教育思想，更是班主任老師的智慧與堅(jiān)守。



  劉華老師：教育中愛(ài)很重要，但愛(ài)學(xué)生也需要智慧，要理性的認(rèn)識(shí)教育中的愛(ài)，也要認(rèn)識(shí)到愛(ài)也不是萬(wàn)能的，并不是有了愛(ài)，就可以一定轉(zhuǎn)變每一位學(xué)生，就可以教育好每一位孩子。



  徐萌老師：我們信任孩子，孩子也會(huì)信任老師；我們真誠(chéng)信任孩子，孩子也會(huì)回以真誠(chéng)信任。做一名讓學(xué)生信任的班主任感覺(jué)真的很好！



  楊清華老師：我們要把愛(ài)傳遞給孩子，因?yàn)閻?ài)是他們將來(lái)做人的根本，是他們所有其他素質(zhì)的基礎(chǔ)。



    張麗君老師：教師做的是育人的工作，育人就是育心。育心首先要了解和走進(jìn)學(xué)生的心靈。這就需要班主任有“三心”——愛(ài)心、耐心和責(zé)任心。


  楊延春老師：班主任的寬容心就是寬容學(xué)生的不足，古語(yǔ)云:人無(wú)完人，金無(wú)足赤。對(duì)學(xué)生不能求全責(zé)備，但寬容應(yīng)有一定限度，過(guò)度了就成了縱容。



  交流結(jié)束后，由莊建新校長(zhǎng)、薛潤(rùn)紅書記向省、市級(jí)文明教師獲得者頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書。
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