中新河南網(wǎng)6月18日電（付海濤）2020年6月17日伴著蒙蒙細雨，開封市文昌小學迎來了區(qū)教研室李越主任和各科教研員，進行期末教學工作檢查指導。



  檢查前期，文昌小學就此項工作做了大量的準備和周密的安排。











  區(qū)教研員一大早便來到學校，隨機抽取了五三班，對科任學科教學情況、學生書寫習慣等進行了檢查和了解。孩子們的表現(xiàn)非常精彩、答題同學卷面認真整潔，六名參與足球技能考察和隊列練習的同學動作標準，表現(xiàn)出了自己的最佳狀態(tài)。







  作業(yè)是老師辛苦的點滴，這里連接著課堂、學校、家庭，承載著學生成長的足跡。幾位教研員細致地對文昌小學作業(yè)進行檢查，仔細翻閱每個班級的作業(yè)，不時與學校領導反饋交流！檢查過后，教研員對該校教師的批改及時、線上線下銜接恰當和持續(xù)培養(yǎng)學生書寫習慣的做法給予了肯定，同時也對學校各項作業(yè)和教學提出了合理化建議。





  接著教研室李越主任對學校語文統(tǒng)編教材的課堂教學和作業(yè)設計進行了具體指導，并在肯定學校扎實培養(yǎng)青年教師的同時，要求將以老帶新的范圍逐漸擴展到班級管理等。







  與其說教研員來學校進行常規(guī)檢查，不如說是她們?yōu)槲牟�小學今后更進一步的發(fā)展注入新的動力。迎接檢查，我們精心準備；汲取建議，我們扎實開展。為了文昌小學的美好明天我們將全力以赴。
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