靜宜紅燭，灼灼其華|開封八中新初一班主任：吳娜
2020-06-22 19:54:57 來源：中新河南網(wǎng) 責(zé)任編輯：付海濤
中新河南網(wǎng)6月22日電（付海濤）吳娜，女，漢族，中學(xué)一級(jí)教師。生于1980年7月，2005年7月畢業(yè)于河南省南陽師范學(xué)院，本科學(xué)歷。自2014年以來一直擔(dān)任班主任工作。從工作的那一刻起，她就腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)待學(xué)生既有耐心又有愛心，不僅關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活、還注重培養(yǎng)他們的身心健康的發(fā)展，不僅交給他們學(xué)習(xí)的方法，更耐心教育他們?nèi)绾巫鋈�。多次獲得校“優(yōu)秀班主任”和“市優(yōu)秀班主任”和“市文明教師”等稱號(hào)。所帶班級(jí)以習(xí)慣養(yǎng)成優(yōu)良、班級(jí)凝聚力強(qiáng)、學(xué)風(fēng)正、正氣濃而著稱，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績，并屢次被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”“文明班集體”等。所教班級(jí)成績?cè)谕惏嗉?jí)中名列前茅，是學(xué)生公認(rèn)喜歡的老師。
公平的對(duì)待每位學(xué)生
公平既是一種理念，公平也是班主任工作的基本準(zhǔn)則。同時(shí)，公平也是班主任的基本品德要求。每接一屆新班，她都會(huì)公平的對(duì)待每一位學(xué)生，因?yàn)閷?duì)他們來說，換了一個(gè)新學(xué)校，見了新老師，也想重新改變自己，也不想老師用老眼光看待自己，他們每位同學(xué)都有追求進(jìn)步的夢(mèng)想。所以，她不會(huì)去考量哪個(gè)學(xué)生有哪些壞習(xí)慣，或是學(xué)習(xí)不好，在她眼里，他們都是一樣陌生的，她會(huì)公平客觀的對(duì)待每一位學(xué)生。在班干部評(píng)選方面，在座位安排上，在解決同學(xué)之間矛盾時(shí)，在跟每位同學(xué)談話時(shí)，在對(duì)待學(xué)生犯錯(cuò)誤問題等等方面。公平也是她的本心，她不會(huì)因?yàn)槟膫�(gè)學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)好而在處理同學(xué)矛盾時(shí)偏袒他，也不會(huì)因?yàn)槟膫�(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)差而忽略對(duì)他的管教和約束。
不斷激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心
在學(xué)期之初她會(huì)給大家鼓勁，讓每位學(xué)生都明白自己的奮斗目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。每次考試結(jié)束后，帶領(lǐng)同學(xué)分析原因總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，告訴他們考的好的不要驕傲，要知道山外有山，人外有人，要客觀公正的看待自己的成績；考的不好的同學(xué)也不要灰心，一次失敗說明不了什么，不要被一次小小的挫折打倒，人生應(yīng)該越戰(zhàn)越勇，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，永不言敗。在每周一晨會(huì)都會(huì)激勵(lì)學(xué)生，新的一周即將開始，擺好自己的心態(tài)，端正自己的態(tài)度，用青春的熱情點(diǎn)燃新的征程。
作為教師，她追求進(jìn)步，努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。她深深懂得選擇了教師這一職業(yè)，本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲，為此她也是天天早出晚歸的，甚至連接孩子上下學(xué)的時(shí)間都沒有，奉獻(xiàn)的越多，付出的越多，但為了心中的夢(mèng)想，為了教育的初心，她無怨無悔。
（投稿熱線:18237850555 郵箱：chinanewskf@163.com）
公平的對(duì)待每位學(xué)生
公平既是一種理念，公平也是班主任工作的基本準(zhǔn)則。同時(shí)，公平也是班主任的基本品德要求。每接一屆新班，她都會(huì)公平的對(duì)待每一位學(xué)生，因?yàn)閷?duì)他們來說，換了一個(gè)新學(xué)校，見了新老師，也想重新改變自己，也不想老師用老眼光看待自己，他們每位同學(xué)都有追求進(jìn)步的夢(mèng)想。所以，她不會(huì)去考量哪個(gè)學(xué)生有哪些壞習(xí)慣，或是學(xué)習(xí)不好，在她眼里，他們都是一樣陌生的，她會(huì)公平客觀的對(duì)待每一位學(xué)生。在班干部評(píng)選方面，在座位安排上，在解決同學(xué)之間矛盾時(shí)，在跟每位同學(xué)談話時(shí)，在對(duì)待學(xué)生犯錯(cuò)誤問題等等方面。公平也是她的本心，她不會(huì)因?yàn)槟膫�(gè)學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)好而在處理同學(xué)矛盾時(shí)偏袒他，也不會(huì)因?yàn)槟膫�(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)差而忽略對(duì)他的管教和約束。
不斷激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心
在學(xué)期之初她會(huì)給大家鼓勁，讓每位學(xué)生都明白自己的奮斗目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。每次考試結(jié)束后，帶領(lǐng)同學(xué)分析原因總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，告訴他們考的好的不要驕傲，要知道山外有山，人外有人，要客觀公正的看待自己的成績；考的不好的同學(xué)也不要灰心，一次失敗說明不了什么，不要被一次小小的挫折打倒，人生應(yīng)該越戰(zhàn)越勇，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，永不言敗。在每周一晨會(huì)都會(huì)激勵(lì)學(xué)生，新的一周即將開始，擺好自己的心態(tài)，端正自己的態(tài)度，用青春的熱情點(diǎn)燃新的征程。
注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣像一雙無形的翅膀祝你馳騁萬里，擁有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將受益終身。比方說開學(xué)之初制定班規(guī)“入班即靜”、“入班即學(xué)”、“比學(xué)趕超”、一定時(shí)間內(nèi)高效完成作業(yè)，“一分鐘單詞記憶比賽”、“錯(cuò)題歸類”等。她常常說培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要，有些同學(xué)平時(shí)在學(xué)習(xí)的時(shí)候看起來不是特別用功，但考試時(shí)往往能拿到高分；有些同學(xué)時(shí)常埋頭苦干，就連下課十分鐘也不敢浪費(fèi)，依舊繼續(xù)學(xué)習(xí)，可是他們往往在考試中不能拿高分。這其實(shí)都是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)在不于數(shù)量，而在于效率。一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能掌握好的方法來學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一些對(duì)學(xué)習(xí)不利的壞習(xí)慣，比如開夜車，或頭腦里整天只想著學(xué)習(xí)，而排斥其他的事物，這些做法，不但不能提高效率，而且對(duì)你身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，在學(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好習(xí)慣，益終身，這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。作為教師，她追求進(jìn)步，努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。她深深懂得選擇了教師這一職業(yè)，本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲，為此她也是天天早出晚歸的，甚至連接孩子上下學(xué)的時(shí)間都沒有，奉獻(xiàn)的越多，付出的越多，但為了心中的夢(mèng)想，為了教育的初心，她無怨無悔。
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