開封市靜宜中學(xué)數(shù)學(xué)組開展集體教研及“一天一研”活動
2020-12-14 19:56:00 來源:中新河南網(wǎng) 責(zé)任編輯:付海濤
牽著蝸牛去散步,耐心等待聽花開
中新河南網(wǎng)12月14日電(付海濤)12月8日下午,開封靜宜中學(xué)數(shù)學(xué)教研組在一樓接待室進行了每周一次的集體教研。
教研會上組長司征老師指出,期中考試已經(jīng)過去了兩周多 ,我們更應(yīng)該從本次考試中分析得失,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),為期末考試做充足的準備,在按計劃完成教學(xué)目標(biāo)的同時指導(dǎo)學(xué)生有計劃的復(fù)習(xí)。

在指導(dǎo)各備課組進行每天的“一天一研”活動時,組長司征老師要求大家一定要做,并且要做仔細。針對各個班級同學(xué)出現(xiàn)的困惑大家集思廣益來解決,用集體的智慧打好團體戰(zhàn)。
最后司老師對接下來的工作給出了合理化建議和安排。

對于每天開展的“一天一研” 活動,靜宜中學(xué)數(shù)學(xué)組各個年級積極開展的也是精彩紛呈。對他們而言,每天的教研其實就是“由牽著一只蝸牛去散步”到“原來是一只蝸牛牽我去散步”的能力提升。教學(xué)相長,教學(xué)離不開教研,教學(xué)以研促教,以研興教。


備課組集體反思上一課的得失,對教學(xué)情況進行反饋,同時給下一輪的教研活動提供借鑒。

教育就像牽著蝸牛去散步,教研就像是開啟集體的智慧去和蝸牛對話,以研助教,以教助學(xué),雖說過程有些漫長,但總有能聽花開的那一刻。
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