中新河南網(wǎng)12月14日電（付海濤）12月8日下午，開封靜宜中學(xué)數(shù)學(xué)教研組在一樓接待室進行了每周一次的集體教研。



  教研會上組長司征老師指出，期中考試已經(jīng)過去了兩周多 ，我們更應(yīng)該從本次考試中分析得失，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為期末考試做充足的準備，在按計劃完成教學(xué)目標(biāo)的同時指導(dǎo)學(xué)生有計劃的復(fù)習(xí)。



  在指導(dǎo)各備課組進行每天的“一天一研”活動時，組長司征老師要求大家一定要做，并且要做仔細。針對各個班級同學(xué)出現(xiàn)的困惑大家集思廣益來解決，用集體的智慧打好團體戰(zhàn)。
  最后司老師對接下來的工作給出了合理化建議和安排。



  對于每天開展的“一天一研” 活動，靜宜中學(xué)數(shù)學(xué)組各個年級積極開展的也是精彩紛呈。對他們而言，每天的教研其實就是“由牽著一只蝸牛去散步”到“原來是一只蝸牛牽我去散步”的能力提升。教學(xué)相長，教學(xué)離不開教研，教學(xué)以研促教，以研興教。





  備課組集體反思上一課的得失，對教學(xué)情況進行反饋，同時給下一輪的教研活動提供借鑒。



  教育就像牽著蝸牛去散步，教研就像是開啟集體的智慧去和蝸牛對話，以研助教，以教助學(xué)，雖說過程有些漫長，但總有能聽花開的那一刻。
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