當(dāng)幼兒園遇上挖掘機(jī)，便有了故事。

 

　　“哇，好大的挖掘機(jī)！”

 

　　早上，孩子們自主入園時(shí)，像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮地喊起來(lái)。

 

　　幼兒園里，防護(hù)欄圍起的操場(chǎng)上，消防項(xiàng)目正在加緊施工，一臺(tái)忙碌著的挖掘機(jī)，引起了孩子們極大的興趣。

 

　　于是，幼兒園里沸騰起來(lái)，孩子們奔走相告——幼兒園里來(lái)了一臺(tái)挖掘機(jī)！

 

　　由于在一樓院子里只能看到長(zhǎng)長(zhǎng)的挖掘機(jī)臂，聰明的孩子紛紛向樓上跑去。于是，二樓、三樓的連廊上，走廊上，到處都是孩子。他們?nèi)�五成群，一臉好奇，隔著欄桿指指點(diǎn)點(diǎn)，邊看邊議論著。

 

　　“這是我見(jiàn)過(guò)的最大的挖掘機(jī)！”

 

　　“好長(zhǎng)啊，像大象的鼻子一樣長(zhǎng)。”

 

　　“挖掘機(jī)的力氣好大呀！”

 

　　“這么快就挖了一個(gè)大坑。”

 

　　“你知道挖坑干什么嗎？”

 

　　“是不是給我們小朋友挖地道的？”

 

　　“太好了，我們可以在地道里打仗了！”

 

　　……

 

　　孩子的世界永遠(yuǎn)那么天真可愛(ài)，永遠(yuǎn)充滿好奇！看著孩子們興奮好奇的小臉，聽著他們七嘴八舌的議論，我被深深地感染了。而給孩子們挖一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的地道，圓他們的地道戰(zhàn)之夢(mèng)，又何嘗不能做到呢？

 

　　我在想，對(duì)于我們幼兒園來(lái)說(shuō)，消防工程是一項(xiàng)百年工程，將載入我們幼兒園的發(fā)展史。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，在幼兒園里能見(jiàn)到挖掘機(jī)是一種難得的機(jī)遇，能近距離地觀察施工現(xiàn)場(chǎng)更是一種生活閱歷。而生活，何嘗不是一種教育呢？

 

　　是啊，生活即教育。孩子們的課程不正是來(lái)源于生活嗎？抓住生活中的素材，把握生活中教育的契機(jī)，讓教育與生活深度融合，才是真正的教育。

 

　　于是，《邂逅挖掘機(jī)》的課程便在全幼兒園鋪開了……