駐馬店市第四初級中學(xué)英語教師王瑞麗：為了上好網(wǎng)課拼上了
2020-03-26 13:46:10 來源：中新河南網(wǎng) 責(zé)任編輯：劉衛(wèi)然
中新河南網(wǎng)駐馬店3月26日電（李鵬飛）一場突如其來的疫情阻止了學(xué)生去學(xué)校上學(xué)的腳步，為做到“停課不停學(xué)”，有的老師搖身一變，化身“老手主播”，盡顯“十八般武藝”。身為駐馬店市第四初級中學(xué)英語教師兼九（9）班班主任的王瑞麗老師則戲稱自己轉(zhuǎn)成計算機專業(yè)，硬生生自學(xué)成才。
2月10日，學(xué)校開始線上教學(xué)，王瑞麗備好了教學(xué)白板、記號筆等物品，準(zhǔn)備直播。可煩惱隨之而來，缺少設(shè)備，又對直播一竅不通。直到第二天收到網(wǎng)購的直播設(shè)備才漸漸感到有所適應(yīng)。從那天起，王瑞麗每天準(zhǔn)時和學(xué)生們聽網(wǎng)課，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法，設(shè)計理念，把重點內(nèi)容記下，認(rèn)真批改孩子們的作業(yè)，無論有多晚，總要把作業(yè)改完，把同學(xué)們錯的地方通過釘釘反饋給家長，同學(xué)們?nèi)菀壮鲥e的共性問題，他每天給孩子們釘釘直播講解作業(yè)。
辦法總比困難多。由于上課條件有限，為了讓孩子們把知識理解透徹，掌握牢固，王老師買了一個黑板，黑板沒地方放，她干脆把黑板放到地上用墻壁支撐，自己蹲著給孩子們講課，一講就是四五十分鐘，有時講試卷的時候要一蹲就是幾十分鐘，投入的直播忘記了自己一直是蹲著講課，結(jié)束課程時腿腳已經(jīng)麻的失去了知覺。有心的學(xué)生和家長看到她一直蹲著，紛紛在釘釘里給老師留言：“王老師，您辛苦了！”“老師，您搬個小凳子坐下講吧！”“老師，您的腿麻了嗎？”“老師，我一定認(rèn)真聽講”......在王老師的感染下，九（9）班的作業(yè)每天都是全部打卡完成，沒有一名同學(xué)不交作業(yè)。平時，王瑞麗會嘗試一些接地氣的教學(xué)方法，實行分組教學(xué)，同學(xué)們可以在組內(nèi)討論新知識，相互督促、鞏固知識。由于是名校直播課堂，但她怕一些跟不上，她都會結(jié)合直播課陪孩子一起聽，結(jié)合孩子實際進行講解。課下，她經(jīng)常找學(xué)生聊天，希望成為他們的朋友。有時也會讓學(xué)生寫寫自己的心里話，內(nèi)容不限，可以是寫給老師的教學(xué)建議，也可以談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)生活狀態(tài)。對于個別成績不好的同學(xué)，她都從基礎(chǔ)抓起，耐心講解。
每天的健康打卡也是王老師最操心的事。“家長朋友們：老師在做統(tǒng)計、詢問，篩查，特殊時期，特殊工作！與國家一起度過難關(guān)！一切為了孩子！為了孩子一切！不漏報，不虛報！疫情面前人人有責(zé)！防控刻不容緩，希望理解！”班級群里每天的溫馨提示能讓家長感受到老師對孩子的關(guān)心和焦灼的心情。等到夜半或凌晨也必須了解全班同學(xué)的健康情況，個別家長一開始思想意識淡漠，對每天的健康打卡有情緒。她不厭其煩地耐心講解，電話打一次不通，再打第二次，打過學(xué)生爸爸的不通，打媽媽的，釘釘電話、普通電話，微在群里提醒，也會在微信群里提醒家長打卡，疫情當(dāng)前，“一個都不能少！”是王老師的目標(biāo)，直到全班學(xué)生全部健康打卡結(jié)束她才會休息。
她除了白天上網(wǎng)課之外，她總是在夜深人靜時批閱作業(yè)，鉆研教法，深夜的燈光照亮年輕教師勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任心。
前線的專家和醫(yī)護人員抗疫攻堅，后方教育戰(zhàn)線以王老師為代表的老師們，扎扎實實地做好自己的本職工作教書育人，每天用他們的行動去關(guān)愛、感召家長和學(xué)生，開學(xué)指日可待！“眼下，我最大的愿望就是疫情早日結(jié)束，學(xué)校開學(xué)了，我就又能見到班上那群可愛的學(xué)生了。”王瑞麗老師說。
執(zhí)行總監(jiān)：王建 編輯：張靜莉
執(zhí)行總監(jiān)：王建 編輯：張靜莉
