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厚德強技 產教融合——駐馬店職業(yè)技術學院黨建引領奏響高質量發(fā)展紅色樂章
2021-01-06 17:02:40   來源:駐馬店職業(yè)技術學院   責任編輯:劉衛(wèi)然
    中新河南網駐馬店1月6日電(通訊員 宋華民 張朝 弓華靜 張釗)黃河之南,天下之中。秉承“產教融合、知行合一”的理念,“厚德強技、善學篤行”的校訓,“砥礪前行、不懈奮斗”的校風,駐馬店職業(yè)技術學院兼容并蓄、桃李芬芳。 
    八面來風,四方接壤。承載著駐馬店人民對高等職業(yè)教育的期盼,肩負著辦好人民滿意的教育使命,駐馬店職業(yè)技術學院植根沃土、踏歌而行! 

新校區(qū)鳥瞰圖
駐馬店市委副書記、市長朱是西到新校區(qū)調研,學校黨委書記宋大成、校長張勝陪同
汽車實訓中心
數字人才培養(yǎng)基地
 
前奏:為黨育人、為國育才的時代擔當
    “國勢之強由于人,人材之成出于學。” 
    ——張之洞《創(chuàng)設儲才學堂折》 
    國家要強盛就要大量儲備和使用優(yōu)秀人才,而人才的培養(yǎng)要靠辦好學校、搞好教育。習近平總書記在與北京大學師生座談時引用張之洞的話,強調人才培養(yǎng)、大學教育的重要性。面對新形勢新要求,駐馬店職業(yè)技術學院進一步推進產教融合,培養(yǎng)專業(yè)人才,對接產業(yè)升級,服務地方發(fā)展,為駐馬店高質量發(fā)展注入新動力、新活力。 
    這是一所蓬勃向上的學校。駐馬店職業(yè)技術學院成立于2009年,是駐馬店市唯一的高等職業(yè)院校。學校著眼社會需求,在區(qū)域經濟社會發(fā)展格局中躬身耕耘,在高職教育激烈競爭中搶得先機。面對老校區(qū)基礎設施落后、新校區(qū)建設資金匱乏的局面,學校新一屆黨委班子明確提出了“三抓一建一保障”的工作思路。“三抓”是抓招生就業(yè)穩(wěn)基礎、抓管理要質量、抓改革激活力,“一建”是新校區(qū)建設,“一保障”是黨建引領和資金保障。三年來,學校先后投入3億多元完善基礎設施,改善辦學條件。老校區(qū)成功獲評省級文明校園,新校區(qū)一期建設順利完成,兩個院系順利搬遷新校區(qū)。市政府明確提出以駐馬店職業(yè)技術學院為依托申辦第二所本科院校,學校走上了快速發(fā)展的軌道。 
  這是一所肩負使命的學校。目前,該校全日制在校生15788人,成人教育在校生7361人,辦學規(guī)模得到前所未有的壯大。學校五大專業(yè)群對接我市支柱產業(yè)和新興產業(yè),正在構建以會計專業(yè)為核心的財經類專業(yè)群、以計算機應用技術專業(yè)為核心的電子信息類專業(yè)群、以機電一體化技術專業(yè)為核心的智能制造類專業(yè)群、以學前教育為核心的教育類專業(yè)群、以建筑技術專業(yè)為核心的建筑類專業(yè)群。與九縣一區(qū)開展校地合作,實施“一村一名大學生計劃”;推動校企深度合作,共建新道數字產業(yè)學院、北方汽車學院、華為ICT學院三個產業(yè)學院,成立駐馬店數字經濟產教融合戰(zhàn)略聯盟、駐馬店現代智慧物流產教融合戰(zhàn)略聯盟、駐馬店電子商務產教融合戰(zhàn)略聯盟三個產教融合聯盟。2019年,該校綜合實力排名大幅提升,在全國1400多所高職院校排名中等偏上,在校生人數規(guī)模位列全國第372名,成功入圍河南省職業(yè)類院校“雙高”建設名單。 
    這是一所黨旗飄揚的學校。學校以黨的政治建設為統(tǒng)領,不斷推進黨建規(guī)范化、標準化、信息化、智慧化。“2020年以來,學校深入開展支部建設年活動,在黨支部星級評定中,學校共推出3個五星級黨支部候選支部,10個四星級黨支部候選支部和17個三星級黨支部,使基層黨組織的政治核心作用得到有效發(fā)揮,基層黨組織建設質量有新的提升,黨員隊伍素質有新的提高。”該校黨委書記宋大成說。 
交響:科教創(chuàng)新、人才培養(yǎng)的改革成果
    “才者,德之資也;德者,才之帥也。” 
    ——司馬光《資治通鑒·周紀一》 
    才,是德的輔助;德,是才的統(tǒng)帥。育人的根本在于立德。學校圍繞“立德樹人、培根鑄魂”的發(fā)展目標,把立德樹人的成效作為檢驗工作的根本標準,真正做到以文化人、以德育人,綜合實力和核心競爭力進一步增強。 
    師資隊伍不斷壯大。堅持黨管人才方針,實施人才強校戰(zhàn)略。學,F有463名在崗在職教職工。專任教師411人,教授、副教授112人,博士、碩士143人,雙師型教師占比52%,校外兼職教師108人,省級學術技術帶頭人、骨干教師32人,“工匠級”名師3人。 
    “三教”改革不斷深化。學校建成2門省級精品課程,校企合作開發(fā)優(yōu)秀課程21門。參編教材93部,自編教材4部,校企合作開發(fā)教材6部。建有省級優(yōu)秀基層教學組織2個。推進混合式教學模式改革,充分利用智慧課堂平臺,建設校級專業(yè)教學資源庫,建設名師工作室,推進1+X證書試點改革,電子商務專業(yè)成功入選教育部“網店運營推廣”1+X證書試點、計算機應用技術專業(yè)入選河南省“云計算平臺運維與開發(fā)”1+X證書制度試點。完成2項河南省高等職業(yè)教育教學改革項目和1項專業(yè)綜合改革項目教學成果。教師獲得國家級技能競賽獎4項,獲得省級技能競賽獎5項,1人被評為省級學術技術帶頭人;學生獲得國家級技能競賽獎8項,獲得省級競賽獎35項。學校榮獲首批河南省職業(yè)教育特色院校。 
    專業(yè)建設不斷前進。學校與企業(yè)共建、共育、共享,共同培養(yǎng)高質量人才。專業(yè)總數達41個,專業(yè)方向61個,形成財經商貿類、教育類、電子信息類、土木建筑類、智能制造類五大專業(yè)群和文化藝術類、交通運輸類為補充的專業(yè)發(fā)展態(tài)勢。建成中央財政支持建設專業(yè)2個,省級綜合改革試點專業(yè)1個,12個專業(yè)已經批準為教育部和河南省1+X證書試點專業(yè),入選河南省高水平專業(yè)群建設項目1個。 
    招生就業(yè)不斷突破。招生規(guī)模實現歷史性突破,生源結構趨于合理,生源質量不斷提高。舉辦畢業(yè)生大型校園招聘會及多個專場招聘會,拓寬就業(yè)渠道。搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務平臺,在全國“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等大賽中屢創(chuàng)佳績。學校被評為“誠信辦學單位”。 
    對外交流不斷加強。深化校企合作、產教融合,與北方汽修合作完成汽車實訓中心的建設,與錫倡公司合作完成六個高標準的云機房建設,與科源公司合作完成六個建筑檢測實驗實訓室建設,構建集實踐教學、社會培訓、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、企業(yè)人才培養(yǎng)輸送一體化的人才培養(yǎng)體系。積極推進“雙證書”教育,畢業(yè)生雙證書獲取率為81.72%。 
    科研服務不斷提高。近年來,學校獲市廳級成果獎359項,省部級成果獎39項,出版學術著作、教材和工具書共計268部,在CN級刊物上發(fā)表論文4218篇、核心論文756篇、CSSCI來源期刊20余篇、SCI收錄10余篇,主持參與完成市廳級以上科研項目829項,省部級項目126項,申請專利70余項。多次承擔地方政府委托的考試培訓和職業(yè)技能大賽等任務。 
    思政陣地不斷鞏固。學校守牢課程思政陣地,當好信仰與初心的播種人。每學期由黨委書記宋大成、校長張勝和學校領導班子其他成員帶頭上好思政課,采用現場授課、釘釘直播、智慧課堂相結合的授課手段,落實立德樹人、全程育人、全方位育人的思想觀念。2020年12月4日上午,市委書記陳星在該校博見樓四樓報告廳宣講黨的十九屆五中全會精神,為全市大中專院校領導班子和職業(yè)技術學院的師生上了一堂生動的黨課和思政課。12月15日,該校召開學習貫徹陳星在思政課上的講話精神專題研討會,進一步增強思政課的思想性、理論性。 
    文明校園創(chuàng)建不斷提升。把校園文化建設和文明校園有機結合起來,通過科技文化藝術節(jié)、“駐職好聲音”大學生校園歌手大賽、大學生“誠信校園行”微視頻作品設計大賽等,實現以文化人、以文育人的目標。開展“三爭三創(chuàng)”活動,以榜樣的力量引領新風。該校萬世偉同學被評為2020年“新時代河南向上向善好青年”。目前,學校教師志愿者注冊人數達395人。學校先后被評為省級文明校園、市級平安校園,還獲得省五四紅旗團委、省第六屆輔導員技能大賽二等獎、省高校輔導員年度人物“提名獎”,連續(xù)三年榮獲省校園文化建設品牌獎。一批優(yōu)秀學生獲得全國優(yōu)秀共青團員、河南省優(yōu)秀“三好”學生、河南省“勤學上進好青年”等榮譽稱號。 
協奏:上下聯通、科學高效的智慧校園
    “才需學也,非學無以廣才,非志無以成學。” 
    ——諸葛亮《誡子書》 
    “未來已經到來,只是尚未流行。”這是科幻作家威廉·吉布森的一句名言。在駐馬店職業(yè)技術學院,可以表述為“未來已經到來,而且正在流行”。為了建成覆蓋全面、應用深入、高效穩(wěn)定、安全可靠的數字化校園,駐馬店職業(yè)技術學院強力推進“智慧校園”建設,全面提升校園信息化水平。 
    “智慧黨建”更高效。習近平總書記強調:“網絡發(fā)展到哪里,黨建工作就要覆蓋到哪里。”學校將黨建工作從線下發(fā)展到線上,著力做好上下互通、一體貫通的體系建設。壓實黨建主體責任,破解黨建工作“上熱、中溫、下冷”的問題;構建黨建考核體系,破解黨建工作“看不見、摸不著”的問題;打造黨建線上流程,破解黨建工作“人手不足、事務繁忙”的問題。目前,學校將黨建工作與“互聯網+”技術結合,智慧黨建信息管理系統(tǒng)涵蓋了申請入黨、黨員發(fā)展、三會一課、組織生活會、微黨課、黨員大數據等,構建起黨組織基礎信息庫。 
    “平安校園”保平安。為切實保障師生安全,學校完成了數字化高清監(jiān)控建設,現有監(jiān)控高清數字攝像機128臺,其中校區(qū)主干道高清全彩攝像機55臺,夜晚也可清晰顯示。9塊液晶大屏組成的監(jiān)控中心,形成了幕墻顯示系統(tǒng),顯示校園各路監(jiān)控視頻信號,值班人員24小時輪流值班,發(fā)現問題及時處理。 
    智慧課堂來護航。2020年,面對嚴峻的疫情防控形勢,學校第一時間啟動了手機“健康打卡”小程序,為準確掌握師生的健康狀況提供了有力支撐。同時,推出了“智慧課堂+釘釘直播”網上教學模式,為1萬多名學生、300多名教師、200多個教學班架構建立起智慧課堂平臺,實現了全校任課教師的網上實時教學全覆蓋,做到了“停課不停教、不停學”的要求。 
    OA辦公更高效。截至2020年12月14日,學校OA系統(tǒng)無紙化辦公合計完成流程11529項,其中來文處理1871項,用印簽呈1089項,日常報銷229項,網站和微信公眾號發(fā)布信息審批流程1200項,后勤保修1232項,提高了工作效率和管理效率。 
    數字圖書“云借閱”。學校實現了圖書和期刊的采編、入庫、查詢等功能,目前系統(tǒng)內入庫藏書46余萬冊,圖書流通45000余次。2020年完成了借閱系統(tǒng)的升級換代工作,添加了單點對接、移動圖書館等功能。 
    升級校園一卡通、“兩微一端一站”的互相銜接。如今,智慧校園建設初見規(guī)模的駐馬店職業(yè)技術學院正構建全校范圍內統(tǒng)一的大數據中心、統(tǒng)一的業(yè)務流程網絡和統(tǒng)一的信息認證門戶,打破業(yè)務部門界限和業(yè)務系統(tǒng)“信息孤島”,實現全校范圍內互通的“信息路網”,實現部門間數據共享,讓信息多跑路、讓師生少跑腿,實現從“人找服務”到“服務找人”的根本轉變。 
奏鳴:風清氣正、從嚴治校的科學架構
    “大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。” 
    ——曾子《禮記·大學》 
    大學的宗旨,在于弘揚光明正大的品德,學習和應用于生活,使人達到最完善的境界。教育興則國家興,教育強則國家強,學校圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一教育的根本問題,把黨的全面領導落實到辦學治校的全過程,努力建成人才培養(yǎng)質量滿足經濟社會發(fā)展需求、社會服務能力得到廣泛認可的新時代高水平職業(yè)院校。 
    突出“嚴”的主旋律。加強廉政教育,筑牢不想腐的思想防線。學校黨委扛牢全面從嚴治黨主體責任,全面抓好從嚴治黨從頂層設計到“最后一公里”的落地工作。2020年6月19日,該校黨委書記宋大成為全體中層以上干部講以案促改專題廉政黨課,校長張勝、副書記宋華民及其他班子成員也分別上了廉政黨課。加強制度建設,扎緊不能腐的制度籠子。制定《中共駐馬店職業(yè)技術學院委員會廉政風險重點部位和關鍵環(huán)節(jié)監(jiān)督管理辦法》,按照“有權必有責、用權需負責”的原則,進一步梳理漏洞,完善工作流程,形成了一套用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的良好機制。 
    養(yǎng)成“廉”的好生態(tài)。把黨風廉政建設作為學校事業(yè)發(fā)展的重中之重,抓統(tǒng)籌、抓落實、抓關鍵。強化紀律警示教育,深入推進廉政文化建設。嚴格落實中央八項規(guī)定及實施細則精神,建立健全領導班子聯系點和校領導接待日制度,黨群、干群關系進一步密切。 
    形成“干”的精氣神。學校建立健全干部隊伍建設相關體制機制,完善以政治上關心、生活上關愛、精神上鼓勵為主的正向激勵機制,更好地發(fā)揮目標考核的指揮棒作用,激發(fā)了干部干事創(chuàng)業(yè)的激情。目前,團結、拼搏、愛校、奉獻成為全校師生自覺踐行的價值理念,凝心致遠、聚力前行成為學校創(chuàng)辦高水平高職院校的堅強保障。 
    新年新開端、新年新課題,該校校長張勝說:“習總書記提出新時代教育要以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標,提升教育服務經濟社會發(fā)展能力,不斷增強教育事業(yè)發(fā)展的針對性和適應性。新的一年,我們將圍繞一個目標,即建設高水平特色高職院校;一個定位,即辦駐馬店人民滿意的大學;四個基本點,即人才培養(yǎng)、產教融合、社會培訓、升本基礎,共建產業(yè)學院,服務地方發(fā)展,為駐馬店經濟社會高質量跨越發(fā)展提供高素質技能型人才!” 
暢想:同心同德、共謀發(fā)展的宏大樂章
    “為者常成,行者常至。” 
    ——晏嬰《晏子春秋》 
    開拓創(chuàng)新方能乘風破浪,敢于爭先方能勇立潮頭,攜手共進方能成就卓越。駐馬店職業(yè)技術學院上下團結一心,奏響了一曲曲催人奮進的樂章,繪制了一幅幅激動人心的藍圖。 
    2021年,學校二期工程全部完工并投入使用,目前已經啟動三期工程謀劃,為建黨100周年獻禮; 
    2022年,學校將大步走上爭創(chuàng)國家級文明校園的征程; 
    2023年,“提質培優(yōu)”工程將達到預期目標,為職業(yè)教育的大改革大發(fā)展,蹚路子樹樣板。 
    2024年,“雙高”建設將再上臺階,聚焦學校質量提升,以高水平專業(yè)群為引領,以人才培養(yǎng)為中心,按照“一個加強”“四個打造”和“五個提升”的要求,扎實推進高水平職業(yè)學校建設,到2024年基本建成省域內高水平職業(yè)院校。 
    2025年,為學校升本奠定牢固的基礎,把發(fā)展本科職業(yè)教育作為學校發(fā)展的重要目標,培養(yǎng)高素質創(chuàng)新型技術技能人才,暢通人才成長通道…… 
    歲月不居,時節(jié)如流。如何在機遇挑戰(zhàn)并存的關鍵時期實現新的跨越,努力辦好駐馬店人民滿意的大學——駐馬店職業(yè)技術學院聚焦“雙高”開好局,提質培優(yōu)再揚帆,在新的征程上創(chuàng)造新的輝煌! 
    執(zhí)行總監(jiān):王建  編輯:鄭陽

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