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信陽潢川:打造職教新名片 培養(yǎng)新時代人才
2020-11-24 10:02:31   來源:中新河南網(wǎng)   責(zé)任編輯:潘再軍
  中新河南網(wǎng)11月24日電     信陽市潢川縣位于河南東南部,北臨淮河,南依大別山,是京九鐵路、寧西鐵路,大廣高速、滬陜高速,國道312干線、國道106干線等交匯的交通樞紐城市、區(qū)域中心城市。2018年至今,該縣強化產(chǎn)業(yè)支撐,大力推進新型工業(yè)化,潢川經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)形成了骨干企業(yè)做大,中小企業(yè)群星璀璨的局面;突出商貿(mào)興縣,大力發(fā)展電子商務(wù),建成潢川縣電子商務(wù)園。蓬勃的經(jīng)濟發(fā)展需要技能型人力資源的支撐,全縣現(xiàn)有85萬人,是人力資源比較豐富的大縣,將豐富的人力資源轉(zhuǎn)化為服務(wù)縣域經(jīng)濟的生產(chǎn)力是職業(yè)教育發(fā)展的目標(biāo)之一,該縣的職業(yè)學(xué)校成為培養(yǎng)新時代技能人才的主陣地。
 
  全面統(tǒng)籌,夯實發(fā)展基礎(chǔ)
 
  近年來,潢川縣職教中心的發(fā)展得到了潢川縣委、縣政府和上級主管部門的高度重視和大力支持。為整合職教資源,發(fā)揮龍頭作用,2014年5月,經(jīng)縣政府同意批準(zhǔn),潢川縣第一職業(yè)高中并入潢川縣職業(yè)中專,成立潢川縣職教中心;2016年至2018年,縣委、縣政府多次召開專題會,研究部署職教工作,2019年10月,該縣分管教育的副縣長徐晶對全縣職業(yè)教育發(fā)展情況進行專項調(diào)研,深入了解縣職教中心的辦學(xué)功能、教育教學(xué)、專業(yè)設(shè)置、師資配置、校企合作、發(fā)展規(guī)劃等方面的情況。對于職教中心的發(fā)展前景,她強調(diào),要創(chuàng)特色,樹品牌;要提質(zhì)量,促發(fā)展;要補短板,強弱項。2020年9月9日,時值第36個教師節(jié)來臨之際,潢川縣委副書記、縣長蘭恩民到潢川職業(yè)中心慰問,并召開教師座談會,對學(xué)校未來的發(fā)展提出要求,采取校企合作、產(chǎn)教融合,辦好特色專業(yè),大力開展短期職業(yè)技能培訓(xùn),培養(yǎng)技術(shù)型、應(yīng)用型專業(yè)人才,助力全縣經(jīng)濟社會發(fā)展。
 
  俗話說:“栽好梧桐樹,自有鳳凰來。”近年來,潢川縣的職教資源得到了有效整合,辦學(xué)條件也大大改善。2018年,新建一棟學(xué)生宿舍樓,高標(biāo)準(zhǔn)改造了學(xué)生餐廳,學(xué)校操場鋪設(shè)懸浮塑膠地板,階梯教室進行了重新裝修,所有教室安裝了電子白板。2019年河南省全民技能振興工程汽車維修和電子商務(wù)實訓(xùn)室建成投入使用。與此同時,潢川職教中心的師資隊伍也在優(yōu)化。2017年在全縣公開考試選調(diào)了20名第一學(xué)歷本科且年齡在32周歲以下的優(yōu)秀教師,2018年縣政府又為學(xué)校招聘新入編教師4人。在多重作用力下,該校的辦學(xué)質(zhì)量顯著提高,對口升學(xué)率連續(xù)三年100%,引得各路學(xué)子們紛至沓來!近三年來,職教招生屢創(chuàng)新高,2018年、2019年連續(xù)兩年招生都突破600人以上,2020年更是達到了近千人。
 
  校企合作,創(chuàng)新教學(xué)模式
 
  潢川職教中心大力促進校企合作,深化產(chǎn)教結(jié)合,全面對接市場。學(xué)校推行工學(xué)結(jié)合、校企合作的培養(yǎng)模式。與企業(yè)緊密聯(lián)系,加強學(xué)生的生產(chǎn)實習(xí)和社會實踐,改革以學(xué)校和課堂為中心的傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式。與貳仟家汽車服務(wù)有限公司、大連晨鷹服飾集團合作辦學(xué),服裝和汽修車間建在學(xué)校,學(xué)生半工半讀,邊實踐邊學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)興趣和操作技能迅速提升。
 
  2018年8月24日,縣長蘭恩民帶領(lǐng)江蘇服裝商會考察團一行20余人到校實地考察,對該校的服裝專業(yè)合作辦學(xué)給予了充分肯定。鼓勵企業(yè)接收學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)和教師實踐,構(gòu)建企業(yè)和學(xué)校資源共享、互利互贏的發(fā)展格局。學(xué)校高鐵乘務(wù)、無人機應(yīng)用、工業(yè)機器人、大數(shù)據(jù)、汽車美容等專業(yè),實訓(xùn)設(shè)備基本由合作辦學(xué)單位負責(zé)配備,全部專業(yè)課師資均由合作辦學(xué)單位培訓(xùn),教材體系由合作單位負責(zé)開發(fā),本校教師積極參與。對學(xué)校來講,既解決了實訓(xùn)設(shè)備的不足問題,又培養(yǎng)和鍛煉了師資隊伍;對企業(yè)來說,擴大了企業(yè)規(guī)模,輸送了高素質(zhì)員工,提高了企業(yè)內(nèi)涵發(fā)展動力,實現(xiàn)了資源共享、專業(yè)共建、合作共贏的目的。同時學(xué)校還實行模塊化和項目教學(xué),突出實訓(xùn)和商務(wù)實戰(zhàn)。學(xué)校淘寶商務(wù)專業(yè),模擬電子商務(wù)交易的主要流程與步驟,使學(xué)生對所學(xué)電子商務(wù)知識有更直觀的理解,鞏固所學(xué)知識,提高實際動手能力,促進學(xué)生個性化發(fā)展。近年來,學(xué)生就業(yè)安置率達95%以上,其中不少學(xué)生成為行業(yè)能手。
 
  質(zhì)量至上,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育
 
  潢川職教中心勇于創(chuàng)新,大膽破解學(xué)生管理難題。學(xué)校實行軍事化管理模式,成立了軍事化管理領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室負責(zé)學(xué)生的軍事化日常管理工作,聘請復(fù)員軍人擔(dān)任教官,對學(xué)生進行規(guī)范化管理。教官們主要致力于學(xué)生出早操、統(tǒng)一著裝、晨訓(xùn)、列隊就餐、午晚休、軍事訓(xùn)練及拓展訓(xùn)練、手機管控、集會紀(jì)律維持、違紀(jì)學(xué)生處理等工作。在這種軍事化制度的管理下,學(xué)生面貌煥然一新,一支訓(xùn)練有素、紀(jì)律嚴明的學(xué)生隊伍正在校園內(nèi)健康成長。
 
  不僅如此,潢川職教中心還大力開展學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練,積極組織學(xué)生參加各級各類技能大賽,以賽帶學(xué)、以賽帶練、以賽促能,不斷提高學(xué)生的職業(yè)能力。在此先進而多元化的辦學(xué)模式下,該校學(xué)生個個素質(zhì)過硬,技能扎實,近年來在省市中職學(xué)校職業(yè)技能大賽、文明風(fēng)采大賽、素質(zhì)能力大賽等系列比賽中,屢創(chuàng)佳績。2020年9月,劉樂、李升等16名同學(xué)在全市中職學(xué)校技能大賽中榮獲一等獎;2020年11月,曾若蘭、張舒鵬等同學(xué)在全省第十四屆文明風(fēng)采大賽中分別獲得茶藝表演、傳統(tǒng)文化大賽一等獎,楊凌浩、董一豪、史花茹、黃啟欣等同學(xué)分別獲得省二等獎和三等獎。
 
  服務(wù)發(fā)展,助力脫貧攻堅
 
  2016年以來,為助力全縣脫貧攻堅任務(wù),在縣委、縣政府高度重視和縣教體局的正確指導(dǎo)下,潢川職教中心精心策劃、周密部署、多措并舉,高質(zhì)量地完成了21期職業(yè)教育精準(zhǔn)脫貧技能培訓(xùn)任務(wù),培訓(xùn)學(xué)員近千人,加速了該縣農(nóng)村貧困人口脫貧步伐,也認真落實了職業(yè)教育精準(zhǔn)脫貧技能培訓(xùn),助力脫貧攻堅工作任務(wù)。
 
  2020年7月,潢川職教中心精準(zhǔn)脫貧技能培訓(xùn)班共開設(shè)電子商務(wù)、西點烘焙、月嫂、服裝4個專業(yè),采取理論知識和實際操作培訓(xùn)相結(jié)合的方式,讓參加培訓(xùn)班的貧困勞動者能盡快掌握相關(guān)的專業(yè)理論和操作技能。培訓(xùn)班授課教師專業(yè)理論水平高、實踐技能強、授課內(nèi)容豐富實用,形式多樣,除了精彩的專業(yè)知識講授外,重點突出技能實踐操作,讓學(xué)員自己動手操作。通過參加職業(yè)教育精準(zhǔn)脫貧技能培訓(xùn)班,進一步加深廣大貧困勞動者對扶貧政策的了解,提升貧困戶的脫貧信心與動力,幫助他們獲得實實在在的就業(yè)技能,拓寬就業(yè)渠道,實現(xiàn)增收致富目標(biāo),早日甩掉貧困的帽子。
 
 
        遷建新校,繪就美好藍圖
 
  招生人數(shù)的日益增長以及辦學(xué)規(guī)模的逐年擴大,都表明潢川職教中心在縣委、縣政府和縣教體局黨組關(guān)心支持下,已經(jīng)出現(xiàn)了闊步發(fā)展的強勁勢頭。由于該校校園占地面積僅有19161平方米,生均用地面積只有9平方米,在現(xiàn)有的辦學(xué)條件下,學(xué)校無法提供與企業(yè)生產(chǎn)相適應(yīng)的技能培訓(xùn)場所和設(shè)備,無法結(jié)合企業(yè)的崗位要求設(shè)置相應(yīng)的教學(xué)課程,也無法高質(zhì)量地完成學(xué)歷教育、各類培訓(xùn)、繼續(xù)教育等教學(xué)任務(wù)。為進一步提高潢川縣職業(yè)教育發(fā)展水平,提升職業(yè)教育服務(wù)縣域經(jīng)濟和社會發(fā)展的能力,遷建潢川縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的任務(wù)也被提上了日程。2020年9月,經(jīng)縣委常委會和縣政府常務(wù)會研究決定,潢川職教中心遷建城東新區(qū),并在此基礎(chǔ)上積極申報創(chuàng)建潢川職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
 
  目前,新校區(qū)規(guī)劃總用地面積500畝,第一期260畝。新建學(xué)校將服從和服務(wù)于技能型人才培養(yǎng)的目標(biāo),校園建設(shè)的規(guī)劃理念服從和服務(wù)于職業(yè)技術(shù)教育理念,充分體現(xiàn)多元化、現(xiàn)代化、功能化、人文化理念,突出網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、生態(tài)化、園林化,實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、強化能力、突出特色的建設(shè)目標(biāo)。同時,將充分考慮功能分區(qū)、建筑布局、建筑風(fēng)格、單體色調(diào)、景點設(shè)立、校園綠化以及校區(qū)美化,體現(xiàn)出具有綜合性功能的現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校特色。新校區(qū)于今年動工建設(shè),計劃2022年投入使用。潢川職教中心新校區(qū)的規(guī)劃與建設(shè)是落實國家大力發(fā)展職業(yè)教育方針的需要,建成之后必將會更好地服務(wù)該縣的經(jīng)濟發(fā)展,成為全縣乃至全市職業(yè)教育的新名片。
 
  以新氣象邁進新時代,以新作為開啟新征程。如今,潢川縣職教中心在發(fā)展浪潮的推動下,站在新潮頭,展望新未來,潢川職教人定將不忘初心,砥礪前行,努力開創(chuàng)新時代職業(yè)教育新局面。(李青)
 

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