信陽(yáng)市潢川縣教體局五大舉措努力提升教育教學(xué)質(zhì)量
2021-01-06 09:57:08 來(lái)源：中新河南網(wǎng) 責(zé)任編輯：潘再軍
中新河南網(wǎng)1月6日電 深化課程改革，促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是辦人民滿意教育的實(shí)際行動(dòng)。近年來(lái)，信陽(yáng)市潢川縣教體局把“提升教育教學(xué)質(zhì)量”作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)，結(jié)合全縣教育現(xiàn)狀，牢固樹(shù)立以質(zhì)量求發(fā)展，以質(zhì)量促發(fā)展，以質(zhì)量檢驗(yàn)發(fā)展的意識(shí)，努力提高教育工作質(zhì)量，按照“學(xué)前教育抓規(guī)范、義務(wù)教育抓均衡、高中教育提質(zhì)量、職業(yè)教育擴(kuò)規(guī)模、民辦教育促發(fā)展”的基本要求，向校長(zhǎng)要質(zhì)量，向教師要質(zhì)量，向管理要質(zhì)量，向教研要質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量，通過(guò)五大舉措努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。
加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師整體素質(zhì)提高。一是加強(qiáng)師德建設(shè)，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)、宣傳師德活動(dòng)，倡導(dǎo)“學(xué)為人師、行為示范”的高尚精神，積極踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實(shí)加強(qiáng)教師的敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神，高要求、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)的開(kāi)展“優(yōu)秀教師”“師德先進(jìn)個(gè)人”等的評(píng)選活動(dòng)。二是強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，大力發(fā)揮教學(xué)名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用，加大對(duì)青年教師、新任教師的培養(yǎng)力度，加快年輕教師成長(zhǎng)步伐，形成結(jié)構(gòu)均衡、相對(duì)穩(wěn)定的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
強(qiáng)化教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。一是開(kāi)展不定期教育教學(xué)管理巡查與專(zhuān)項(xiàng)督查，做到堅(jiān)持深入學(xué)校、深入課堂、深入教師了解教育教學(xué)的真實(shí)情況。二是加強(qiáng)教研教改，加大縣教研室、學(xué)校教研工作作風(fēng)整頓力度，大興教育科研之風(fēng)，扎實(shí)有效的進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研、檢測(cè)、分析工作。三是進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度，努力形成職責(zé)清晰、程序嚴(yán)密、要求具體、行為規(guī)范、評(píng)價(jià)科學(xué)、獎(jiǎng)懲分明、配套完備、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)的管理制度體系。深化課程改革，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
深化課程改革，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。按照“小學(xué)抓養(yǎng)成，初中抓提升，高中提質(zhì)量”的思路，重視素質(zhì)培養(yǎng)，打好質(zhì)量提升組合拳。深化培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，積極開(kāi)展啟發(fā)式教學(xué)，注重因材施教。規(guī)范課程管理，加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、校本課程的管理和指導(dǎo)，提高學(xué)校的課程實(shí)施水平，形成促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)，全面發(fā)展的教育機(jī)制和良好的底蘊(yùn)氛圍，達(dá)到提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。
發(fā)展基礎(chǔ)教育，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。加大學(xué)前教育工作力度，規(guī)范民辦學(xué)校收費(fèi)行為，著力解決配套幼兒園“怎么治”、無(wú)證幼兒園“怎么清”、民辦幼兒園“怎么建”的問(wèn)題，切實(shí)推動(dòng)幼教前行，為小學(xué)教育質(zhì)量的進(jìn)步打下基礎(chǔ)。
緊抓教育重點(diǎn)，持續(xù)加強(qiáng)鞏固提升。以鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量及管理制度落實(shí)年為抓手，全力抓細(xì)、抓實(shí)、抓好教育質(zhì)量提高、校長(zhǎng)隊(duì)伍素質(zhì)提升、教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)、校園文化建設(shè)提質(zhì)、功能部室和教育信息化應(yīng)用、教育品牌創(chuàng)建等重點(diǎn)工作，不斷加強(qiáng)教育政風(fēng)、行風(fēng)和作風(fēng)建設(shè)，持續(xù)深化教育改革，有力地推動(dòng)各類(lèi)教育事業(yè)協(xié)調(diào)優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
潢川縣教體局以實(shí)施“奮進(jìn)之筆”為總抓手，認(rèn)真履行教育服務(wù)職能，全力推升教育教學(xué)質(zhì)量。2020年高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)歷史新高，中招考試再傳喜訊，實(shí)現(xiàn)跨越提升，這正是教育風(fēng)氣轉(zhuǎn)變帶來(lái)的良性收益。（甕啟兵 蔡宗榮）
